(ppt设计与制作)(学做ppt的网课)

关于PPT制作，我们大致都只能看到一些像介绍论文答辩、年终总结之类内容的，但鲜有介绍专业培训课件的，应用在培训方面的PPT，与其他方面PPT的制作大有不同，有其独特的制作思路和要求，它的具体要求有这些：

- 培训PPT制作思路及特殊要求？-

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01思路清晰

教学课件不但要给学员带来知识、经验、学习态度，还应该有其思维方式和心智模式。所以它的教学内容必须要有其逻辑顺序，能遵循学员心理认知的发展规律，还要能符合教材编写循序渐进的规律，为什么呢？因为如果课件设计思路清晰，那讲师讲起来就不会很费力，而且学员也不容易出现走神的现象。

那么在这方面，我们可以将项目分为两个环节进行处理。

第一环节：课程开发阶段

做课程开发这一阶段，我们要遵循“是什么（what）、为什么（why）、怎么做（how）”这三步曲进行开发：

首先第一步，是什么（what）

，这里要求你必须支撑起课纲的定义。不管你的开场白如何，但你一定要先从定义开始，只有这样，学员才能立刻明白你要讲的是什么内容，很多人不明白定义是什么，我们可以理解为是这门课程的主要目录。

第二步，为什么（why），我们都知道人的行为都由动机产生，而动机的强度又分为好几个层次，按它的强弱来分依次为：有这个念头、想、很想、非常想、非做不可。所以，作为课程的设计者，除了要把这节课我们要学习什么说清楚，还要将这节课的重要性讲透彻，让学员知道这节课会有哪些非学不可的收益。

第三步，怎么做（how），我们要记住一个口诀，“要生动不要激动，要促动不要轰动”。生动即讲解生动，讲解生动才能让学员愿意与你互动，千万不要高喊口号，搞得场面看似很轰动，实则一点用处也没有。告诉学员如何去做，要比单纯讲解一些原则性的理论有用得多。

第二个环节：课件制作阶段

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除了课件开发阶段以外，课件制作也要达到逻辑清晰的效果，就拿这个课件为例，我们可以看一下：

课名：也就是课程的名字。一般都放在PPT的左上角，因为一般人的阅读习惯都是从左到右，从上到下的。

章目录：也就是课程的目录。这个是要在PPT整体布局中，放在右上角，与课名平起平坐的。这里要注意的是章目录如果字很多也必须得把他们挤到同一行里，顺序是从左到右，章与章之间要用空格隔开，因为不然则会非常乱。就像上面这张PPT中，就有四章，依次为认识职规，认识人资，开始规划，开始行动。

节目录：节是章下面的目录，这个要放在课名和章名的下面，并与之垂直对齐。上面这张PPT中，我们能看到第一章——认识职规下面有三个小节，依次为何为职规，职规重要，职规理论。

指引：上面PPT中手指头就是到了一个指引、导航的作用，一个指向章，一个指向节，它们的目的是为了告诉学员我们讲到了这里。

页码：放在PPT页面的左下角，它的格式是第几页、共几页，目的是让学员一目了然地知道一共有多少页PPT，我们讲到了第多少页PPT。

02数量恰好

数量恰好，从字面上我们就能理解它的意思是不多不少，在制作PPT中，主要体现在以下四个方面：

1.章节数恰好

开发课程时，我们千万不要动辄就写个十几章的，既不好排版，又会使整个课程变得杂乱。一般来说，无论是章还是节，都不要超过7个，最理想的章节数是3-5个。

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2.文字数量恰好

每张PPT中，切记千万不要堆积过多的字，一般一张PPT中的文字不要超过100字，一是如果超过100字，那么这页PPT就已经插不进去图片、图表之类的素材了，没有了排版，整个版面会看起来单调又冗长。我们必须明白，培训PPT 的目的就是为了展示，所以，做到这些是最基本的。

3.图画数量恰好

在PPT中，图画包含图表、图片、图标、图形等，他们各有各的作用，图片给人以冲击力，比文字表达效果要强不少，而图形也能将逻辑表达得更准确......

一般来说，一张PPT中，1-2张的图片就够了，当然也有介绍人物一类的会贴上4张图的情况，图表一般是一张PPT一个，图形则可以放上4-8个，图标也可以有3-8个，一张PPT中，这些元素不能全部同时出现，但也不能一个也不出现，否则就略显单调了些。

4.动画数量恰好

动画和切换都属于动画效果，一次授课中，动画也不是越多越好的，尽量不要每张PPT都使用动画，这样容易让PPT喧宾夺主，与讲师“竞争”，一般我们可以在需要强调发展动态的过程的时候，选择动画的效果来呈现，或者有时为了留下悬念，不能让学员先知道结果的情况也可以采用动画的方式。我建议动画次数要占PPT页码的三分之一为佳。

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