(13岁编程课免费全套)(学生免费编程课)

12月9号，教育部在给政协十三届全国委员会提案答复函中提到，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

消息一出，纷纷引发了家长们的热议，有支持的、也有反对的，但只要你了解教育部近年来针对编程教育推行的相关政策和新职位的诞生，就会发现编程教育、科技教育是未来的趋势。

2017年新修订的《小学科学课程标准》中要求学生了解科学、技术、社会和环境的关系，培养小学生的科学素养。

2017年9月，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中要求小学中高年级学生了解所学语言编程的基本思路，理解所学编程语言中程序设计的基本机构，掌握编程的方法和步骤，编写出简单的程序，通过学习简单的编程语言，初步树立计算思维的信息素养。

2017年新修订的《普通高中信息技术课程标准》中增加了相关的课程模块，并要求学生通过搭建简单的人工智能应用模块，亲历设计与实现简单智能系统的基本过程与方法，增强利用智能技术服务人类发展的责任感。

2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，人工智能、编程课程将会给纳入初、高中学业水平考试。

去年人力资源社会保障局、国家监管总局、国家统计局共同发布的13个新职业中，其中就包括多个高级科技职业：如人工智能工程技术人员、物联网工程技术、大数据工程技术人员、工业机器人操作员等。

新职业的诞生，也伴随着旧职业的消失。

前段时间我家附近的银行装修，前两天装修得差不到了，我发现以往的人工柜台，装修后都换成了自动化的机器。

而且随着科技发展，越来越多的工厂、流水线使用机器人来生产作业。

中国科学院院士、中科院地球物理研究所滕吉文教授也曾说过：

科技是创新的利器，科技发展推动着世界的前进，而人才是抢占科技制高点的基石.....加强科技发展，才能跻身世界科技强国之林。

所以与其探讨是否有必要将编程教育纳入中小学相关课程，不如根据未来的趋势，提前给孩子规划好路线，让孩子在未来能够掌握更多的主动性，拥有更多的选择。

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但更多的家长的困扰可能是不知道如何给孩子开启编程教育，毕竟这个对于家长来说也是一门新的学科。

专业的事情当然是交给专业的人来做。

倍塔狗人工智能是上海专业的人工智能教育机构，独家课程--BataGo人工智能教育体系，是由上海交通大学及美国普林斯顿博士团队的带领下，基于Google和Intel最新研究技术，结合青少年的认知能力，历时五年时间自主研发出来的人工智能课程体系。被上海及周边地区的几十所标杆型学校采纳。

每一个课程都涉及到分析思维与创新能力、创造性以及技术设计与编程等综合能力的提升。而这些能力成为未来精英人才的关键技能。

而且倍塔狗的老师都是一线的工程师，科研和专业能力深厚，带出来的学生在各大科创比赛中屡屡获奖。

就在前段时间刚结束的上海未来工程师大赛中，倍塔狗共有26人参赛，而获得市级奖项的就有13位学员，区级奖项就有21位学员。

市级奖项获奖名单▲

现在倍塔狗年终巨献，开放100个3D打印及图形编程体验课名额。

成功预约体验课的家长还可获得限量版上海市科创竞赛2021年台历一份。

做这个台历的初心是因为，经常有家长给我们反馈说，唉呀为什么我不知道这个比赛呀？我好像又错过了这个比赛啦......

这个台历标注着每个月的不同科创赛事，这样大家就不会忘记啦，可以提前让孩子做好参加竞赛准备，争取获得优异的成绩。

上海市科创竞赛2021年台历样图▲

上海市科创竞赛2021年台历样图▲

1、什么是图形化编程？

图形化编程顾名思义是一种可视化图形编程，主要是让孩子通过积木式的游戏方式来编写代码。

相比于传统的代码编程，图形化编程操作过程和结果更加直观，学习的过程更加轻松有趣，能够很好地激发孩子的兴趣和潜能，适合所有的少儿学员入门学习。

图形化编程的学习的宗旨在于培养和提升孩子们的创新思维、计算思维以及编程思维，培养解决问题的能力。让孩子了解和掌握科学的底层逻辑，更好地应对未来人生出现的各种问题。

2、什么是3D打印？

3D打印（3DP）即快速成型技术的一种，又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末、状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

简而言之3D打印的主要功能就是造物，让孩子通过造物的方式来学习，能够培养孩子的主动学习性、创新思维以及动手能力。

3、本次体验课学什么？

成长在人工智能时代的孩子，为了适应时代发展，比家长们更需要具备对新兴技术的了解和创新能力。

本次体验课让孩子们通过3D打印、图形化编程等方法完成电子积木搭建、操作等任务，总共分为7个环节：

了解：3D打印机的结构&原理

设计：个性化3D模型

操作：3D打印机

接触：图形化编程

认知：电子技术+基础硬件

实践：电子积木的设备组装

学习：如何科学地解决问题