专业名称:教育技术学
层次: 专升本
学制: 三年
一、培养目标与要求
本专业培养适应社会主义建设需要、德智体全面发展,掌握现代教育技术领域
的基本知识,能从事教学资源和教学过程的研发、设计、应用、维护、管理和评价
等方面工作的应用型高级技术人才。
具体要求:
1、了解教育技术在促进教育教学改革和教育现代化方面的重要地位和作用,具
有现代教育技术设备的应用和维护能力。
2、掌握各类教学软件编制技术和具有教学软件开发能力、教学过程和教学资源
的初步教学设计能力和应用开发能力。
3、具有初步的教育技术学的科学研究能力和能胜任教育技术学的教学工作。
二、学制与修业年限
本专业学制 3 年。经学校同意,学生可实行弹性学制,修业年限可延长 2 年,
即学生在校学习的最长年限(含休学和保留学籍)为 5 年。
三、专业主干课程
《C 语言程序设计》、《教育技术导论》、《多媒体技术与应用》、《教学系统设计》、
《教育传播学》、《数字音视频技术》、《面向对象程序设计》、《教育电视节目编导与
制作》、《信息技术教学论》等。
四、课程修读说明
1、本培养方案按 3 年(6 个学期)编制,其中前 4 个学期主要安排理论课(含
实验)教学,第 5、6 学期主要安排专业领域课程设计、毕业见习、毕业设计等实践
环节。取得相同或相近专业高级国家职业资格证书或高级技能证书的可免修专业领
域课程设计,其成绩按合格处理。
2、学生对本专业培养方案中通识教育课、专业基础课、专业领域课及实践环节
都必须修读,对选修课可根据需要及个人兴趣按课程或模块选修。
3、修完培养方案规定课程,成绩合格者,可准予毕业;符合学位授予条件的,
可同时授予学位。来吧,让我们一起交流教育,分享王珏视角。
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