第13周：找出问题是为了让自己更优秀
带个新班，悄然不觉一个学期就过半了。生生相熟，师生相悉。班级管理看起来也进入正轨，孩子们看起来也很上进。事实果真如此吗？很多时候，盛世繁荣的背后，隐藏的却是凋敝颓废的景象。因此，学期过半，很有必要引导孩子们进行总结梳理，先回顾半个学期以来所获得的各项荣誉以增强自信，再直面班级和自身存在的问题以寻求更好的成长路径。
一、总结雅墨10班前半期所获得的荣誉：
1.初一篮球赛获得年级亚军；
2.“谢师恩，爱光中”黑板报评比斩获一等奖；
3.班级文化建设评比获得一等奖；
4.田径运动会开幕出场式比赛获得一等奖；
5.荣获10月份文明班称号；
6.荣获10月份卫生班称号；
7.“师生一台戏”小品表演荣获一等奖；
8.军训汇报表演获得“优秀连队”称号；
第一次月考，语文、生物、地理，三项综合评比均获得年级第一，英语和历史也取得了年级前3的好名次，只有数学，相对弱一点，但有很大的上升空间。
艾岚点评：从刚才的回顾来看，几乎所有活动，雅墨10班都拿到了奖项。这说明什么？说明咱班的同学综合素质不错！不过，这个成绩并没有达到我的预期，我们还可以更好！那么，怎样才能更好呢？唯一的办法就是向自己开炮！请记住一句话，优秀的人都是敢于跟自己较劲，朝自己开炮的。具体怎么开炮呢？
第一，找出班里存在的不良现象，这种不良现象是大多数同学都存在，并且反复无常，形成了一定负面作用。
（关于这一点，我会梳理出来，形成条款，印发给每个同学，然后在下周一的班会课上，根据存在的问题，制定出相应的惩戒措施！没有惩戒的教育，是不完整的教育，也是缺钙的教育！学期过半了，各种要求都已经明确告知孩子们了，并且也给了诸多机会，还做不到，对不起，必须要惩戒了！）
第二，也可以毫不客气地指出某个同学反复发作的毛病，指出时，不用“某人”这个符号代替，而是要落实到具体的人头上。
（哪个孩子存在问题，我不会公诸于众，我只是自己做个备案，在合适的时机，恰当的地点，帮助这个同学改正他的不足，绝不会让善意指出他人错误的同学难堪，更不会陷这些敢于直言的同学于不义。）
第三，朝自己开刀的才是真正的勇士，因此，最后一定要直面自己的问题，将自己的问题罗列出来，并思考何时改正，怎么改正！
（我肯定不会嘲讽孩子们的错误，更不会以此羞辱他们，我只是知道这个孩子很勇敢，敢于将自己的问题赤裸裸地暴露在老师的眼皮子底下，我很佩服！）
二、梳理雅墨10班当下存在的问题：
1.过分活泼，爱说话，尤其是性格温柔的老师上课时，很多同学管不住自己的嘴巴。
2.爆粗口现象很严重，尤其是男生。
3. 自己管不住自己，还不服从班委干部管理。
4.群嘲群讽现象严重，即一个同学犯了错误，其他同学跟着嘲讽。
5.传绯闻。
6.给同学起侮辱性的绰号。
7.轮到自己值日就逃跑；
8.刷存在感，乱接嘴，乱说话以引起他人发笑。
9.有同学下课后喜欢在讲台上玩电脑。
10.使用带有侮辱性的肢体语言。
11.下课喜欢打闹。
12.有同学老招外班同学来我们教室外走廊聚集嬉闹。
13.周一升旗后去厕所换衣服，导致第一节课迟到。
14.不爱护书籍，借了的书放回图书角时往往是一扔了事。
15.上课偷偷吃零食。
16.靠窗的同学将垃圾放在窗口。
17.爱八卦。
看起来积极上进，天真纯顺的孩子，竟然存在这么多问题，是不是很可怕？其实并没有那么可怕，存在这些问题是再正常不过了。不过，如果不起底这些问题，不解决这些问题，那就是一件非常可怕的事了。
很多内地的老师老爱问我，深圳的学生素质是不是很高啊？我每次听到这样的问话，我都回答：只要是孩子，表现出来的行为方式都是差不多的！深圳确实有不少孩子的综合素质很高，但也有很多孩子的家庭教育与深圳的发达并不匹配。所以这些孩子的表现令人很不满意。其实，这也就是教育的意义之所在！
开学到现在，我没有惩罚过一个孩子。不是我不赞成惩罚。相反，我以为教育必须是有惩罚的，只是，怎么惩罚才能让孩子心服口服？我个人的策略是：先给孩子们足够宽松的空间，让他们本色出演。然后再梳理出大家都不认可甚至深恶痛绝的问题。接着针对这些问题，让孩子们制定出在他们的认知和承受范围内的惩戒措施。
只有孩子们自己制定出来，并且接纳认可的惩戒措施，惩罚他们的时候，他们才会服气。同时，在制定惩戒措施的时候，孩子们会去分析、思考、权衡……这一系列的烧脑过程本身就是成长的过程！何乐而不为？
第13周：让我们做个明亮干净的人（教养篇）——雅墨10班修身宝典（试用版）
《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”——说来说去还是一句话：修身要紧！
现在的孩子，不缺道理；我们的教育，也不缺理念。那缺什么？缺的是具体的做法，缺的是始终如一的执行！雅墨10班的孩子，整体上很活泼，也很积极，心态也挺阳光。把这些优点卷起来，往纵深一看，就会骇然——多数孩子的修养真的是极差！
面对这帮孩子，直斥他们无用，诟病小学教育无聊，追求其父母责任无趣。我能做的，就是给他们提供修身的参照，然后，执行到底！
雅墨10班修身宝典（试用版）
特别说明：此修身宝典执行之前要印发给家长以及孩子们阅读，请家长和孩子们根据自己的思考，参考多种资料，进行合理删减。在试用过程中，一旦发现僵硬教条的，或者是缺漏的，要及时删除和补充。
1．开口说话前，先闻闻自己嘴巴臭不臭。
2．无论是剪刀还是美工刀，永远握着刀刃，把刀把那一头递给别人。
3．进出商场超市时，永远回头看看身后是否有人，帮人家撑一下门。
4．推门、按电梯门时，让别人先出。
5．坐别人车时，轻一点关门。
6．遇到对方说话时，尽量不说：“我知道”或者“我懂”。只说：“嗯，对，好的，你说的对，是这样的”。
7．不打断别人说话。
8．不乱动别人东西，尊重别人隐私。
9．定期清理书桌。
10．进家门第一件事是洗手。
11．洗澡时要把耳朵和后脚跟清洗干净。
12．在外学习的桌子使用前先擦干净。
13．经过门帘要放下时注意后面是否有人。
14．随身带上一包纸巾，方便自己方便他人。
15．走路时鞋不要拖地，不仅磨鞋而且很吵。
16．吃完麦当劳肯德基后，稍微整理下垃圾，方便服务员清理。
17．出门常备五件套：纸巾，口香糖（最好是不用咀嚼的糖）钱包，手机，钥匙。
18．开门的时候，如果身后有人，就帮忙扶一下门。
19．到了一个新地方，就观察一下周围，看看大家的衣着，看看大家的神情，也顺便可以避免一些不必要的麻烦。哦，别忘记看看万一着火或者发生突发事件的时候逃生路线在哪里。
20．任何时候，都要听完别人的话再说话。而且不要以自己的角度去判断一件事情。因为我认为对的事情，很多时候对方的价值观看来是错的离谱。
21．不在洗手间谈论任何人和事，不传播绯闻。
22．吃晚饭把饭桌上自己产出的骨头啊啥的，捡到碗里倒掉。
23．控制得了自己的情绪，不随便向他人发脾气，摆脸色。
24.不给别人取别人不乐意或者带有侮辱性的绰号。
25.不管在什么时候都不要爆粗口。
25.不要随便向他人借钱。
26.不论是男生还是女生，可以有自己的小圈子，但必须要阳光、健康。
27．离开教室或图书馆轻轻把椅子放回原位。
28．女生在公共场合，坐着把腿并着或是翘起来偏向一旁。
29．挂电话时，等对方先挂断。
30．戴着耳机不要跟人说话，说话的时候拿掉耳机。
31．给女生递瓶装水或饮料的时候，把瓶盖拧松。
32．饭桌吃饭的时候，不要把茶水壶嘴对着别人，放下筷子的时候也别把筷子对着别人。
33．遇到麻烦先想解决办法，不会乱抱怨瞎抓狂的。
34．说话看着别人的眼睛；对视的时候请微笑。
35．旁边有熟人不自己低头玩手机，吃饭不玩手机，走路不一边走一边玩手机。
36．开玩笑要以不伤害别人，且别人能够接受为度。
37．说话时肢体语言不太多，幅度不大，也会给人比较舒服有教养的感觉。
38．每天睡觉前回想一遍自己说过什么话，做过什么事。如果有说错话的，第二天或者当场表达一定的歉意。
39．所有的公开活动都要穿戴整齐符合学生身份。
40．全校集会时，不要说话，不要东张西望，也不要试图吸引别班朋友的注意。
41．绝对不要插队。
42．就寝时不得乱窜寝室以及吵闹。32．用水、用电、吃饭都不可贪多造成浪费。
43．遇到大人或长辈，要主动称呼。大人问你话，你一定要清楚回答：
是，不是，好，不好，有，没有，或说，我不知道。不可以光是点点头或摇摇头，也不可以含糊答“哦”或“嗯”。
44．咳嗽、打喷嚏、打嗝时，得体的做法是别过头去，并用整个手掌掩口。然后你应该说声：对不起或抱歉。
45．回家或离家一定要与父母打招呼，或说妈妈，爸爸我走了，或说妈妈，爸爸我回来了。
46．有人送你东西时。绝对不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领情，侮辱送礼的人。
47．随时为别人做一些小小的贴心服务，带给别人一个小惊喜，至少一个月一次。
48．如果有人撞到你，即使不是你的错，也要说：“对不起”。
49．记住亲人的生日，并致以祝贺，自己过生日时，一定要记得向母亲表达自己的感激。
50．过节时一定要在家里陪伴自己的父母或者爷爷奶奶。
道理好懂，执行很难！
因此，这份修身宝典下发给学生之后，必须长期坚持不懈地执行下去！唯有这样，教育才会见效果。
第14周：雅墨10班虚拟班级超市强势登场
虚拟超市功能：好玩，有趣，培养孩子们的财商以及情商，丰富孩子们的精神世界，提升孩子们的学习积极性，帮助每个孩子找到最好的自己。
虚拟超市大BOSS：......负责创意、策划、把关等工作。
虚拟超市CEO：......负责超市日常事务。
超市采购：雅墨10班所有成员
超市交易时间：每个月的月初（1—8号）。
虚拟货币来源：绩效奖、卫生奖，活动奖、纪律奖、作业奖、出勤奖、岗位工资等（有相关配套的积分奖惩措施）。
超市货架：
实物备货
1.喜爱的课外书（由老师和同学捐献），每本20虚拟币。
2.金牌座位6个，每个座位500虚拟币。
3.银牌座位6个，每个座位400虚拟币。
4.铜牌座位4个，每个座位300虚拟币。
5.橡皮、直尺，铅笔等小物件，由班费购买，每个50虚拟币。
……货物不足，继续备货中。
虚物备货
1.迟到豁免卡，每张50虚拟币。卡功能：某同学迟到，如果他持有此卡，迟到一事彻底抹去。
2.忙里偷闲卡，每张60虚拟币。卡功能：某同学当天不想搞卫生，如果他持有此卡，那么他当天就不用干活，谁接盘了他的活，谁就获得这40个虚拟币。
3.家长避见卡，每张500虚拟币。卡功能：某同学犯了重大错误（违法行为不在此类），本应通知家长来学校处理，如果他持有此卡，那么，请家长一事免掉。
4. 作业免抄卡，每张200虚拟币。卡功能：有些老师可能会罚抄作业，如果持有此卡，可免除一次罚抄。
5.体验卡，每张200虚拟币。卡功能：此卡持有者可以体验两天做班长或者是当班主任的滋味。
6. 借分卡，每张500虚拟币。卡功能：如果某同学考试失误，可以用此卡向老师借10分回去应对家长盘问，但学校里的真正分数不变。
7.谈心卡，每张100虚拟币。卡功能：心情烦躁，或有事相商，拥有此卡，可要求艾岚同学请吃一顿饭，提醒，吃饭地点，光明中学食堂。
8.尊师卡，每张100虚拟币。卡功能：如遇老师生日，想要送老师礼物，拥有此卡，可要求全班同学给老师唱一首生日祝福歌。
9.友情卡，每张100虚拟币。卡功能：可以转送给自己最好的朋友，朋友拿着这张卡，可以消费同等金额的其他卡。
……货物不足，继续备货中。
虚拟超市附加功能：
1.建立贷款系统：月初交易时，如果虚拟货币金额不足，可以向贷款部申请贷款，利率20%。
2.积分转让：如果觉得自己的积分额度充足，想要转让给自己的好朋友，可行，但不能超过100的额度。
3.积分提现：1000虚拟货币，可向家长提现100元现金，提现之后，虚拟货币在账户中扣除。这个工作由艾岚同学与家长沟通。
超市旧物互换日：定在每月的6号。具体操作，将自己用过的物品，但又不打算再用（7成新）带到雅墨10班，定时定点交换。自由市场交易原则，买卖双双自己谈判。如果实物不对等，可用虚拟币找补，具体额度多少，交易双方自行洽谈。
另外，应孩子们的建议：为确保虚拟货币量不足的同学也享受交易的快乐，打折促销一天。另外，为了提高交易的尖叫度，可以进行抽奖营销。
注明：超市开刚开张，备货不足，相信随着孩子们的脑洞大开，不论是实物，还是虚物，雅墨10班的虚拟超市会越来越丰富的。走着瞧呗！
第15周：没有惩戒的教育是缺钙的教育 ——雅墨10班惩戒条例
没有惩戒的教育是缺钙的教育
——雅墨10班惩戒条例
1.无故迟到。
惩戒措施：前三次迟到不扣积分也不惩戒。第四次迟到，在教室门口做迎宾一周，与进门的同学握手，口说，欢迎，请进。第五次，在教室门口做迎宾一周，向进门的同学鞠躬，口说，欢迎，请进。第六次，在教室门口做迎宾一周，与进门的同学拥抱，口说，欢迎，请进。三轮惩戒结束还要再犯，依次再惩。
2.无故旷课。
惩戒措施：要求家长写出旷课说明书，旷课几节就相应的取消几节课外活动。
3.课堂上乱说话影响老师上课干扰同学听课。
惩戒方式：站在教室后面空荡处听课。
4.爆粗口现象很严重，尤其是男生。
惩戒方式：抄写并背美文《口德决定命运，善恶改变人生》字数：1600字左右。
5.自己管不住自己，还不服从班委干部管理。
惩戒方式：制定一个全面的班级管理方案.
6.群嘲群讽现象严重，即一个同学犯了错误，其他同学跟着嘲讽。
惩戒方式：抄写《雅墨10班修身宝典》2遍并进行背诵。
7.传绯闻。
惩戒方式：男生传绯闻，抄写《优秀男生修炼秘籍》2遍并背诵，女生传绯闻，抄写《女子箴言》2遍并背诵。
8.给同学起侮辱性的绰号。
惩戒方式：给受害者道歉，并且根据受害者的长处给受害者取3—5个美好的绰号，并在其他班级进行广泛的宣传。
9.轮到自己值日就逃跑。
惩戒方式：承包该小组一天的所有劳动任务。
10.刷存在感，乱接嘴，乱说话以引起他人发笑。
惩戒方式：禁言一天。
11.有同学下课后喜欢在讲台上玩电脑。
惩戒方式：通知家长，禁用电脑一周。没有电脑的家庭就禁用手机一周。
12.使用带有侮辱性的肢体语言。
惩戒方式：写一封言辞恳切，态度真诚的道歉信，字数，300——500。当全班同学配乐朗读给受害者听。
13.下课喜欢打闹。
惩戒方式：提醒三次仍犯罚放学后静坐半个小时。
14.不爱护书籍，借了的书放回图书角时往往是一扔了事。
惩戒方式：整理一周的图书角。
15.上课偷偷吃零食。
惩戒方式：建议家长扣发零用钱。
16.靠窗的同学将垃圾放在窗口。
惩戒方式：打扫窗台以及走廊一周
17.爱八卦。
惩戒方式：用楷书抄写雅墨10班修身宝典5遍，女生另加女子箴言，男生另加优秀男生修炼秘籍
制定惩戒措施产生的背景：据孩子们反应，上述问题是雅墨10班反复出现的问题，相当的令人头痛，不管班将不班了，不惩不足以平民愤了。既然民调爆出了这么多的问题，民声要紧，民心要顾，因此，顺应民情，根据雅墨10班的班级成长理念，特制定上述惩戒措施。如果该措施在执行的过程中与孩子们的成长愿望背道而驰，伤害了孩子们的身心健康，那么这些措施将立即废止！
注明：每个同学在该条例颁布之后都拥有三颗赦免金针。意思就是，同样的错误犯了，给你三次改正的机会。犯到第四次，对不起，有法必依，严惩不贷！对事不对人！上述所有违规行为都牵涉到德育积分的量化考核，具体操作另见《雅墨10班德育积分考核制度》
雅墨10班【2016】1号
雅墨10班德育积分考核制度（扣分项）
出勤管理（范颖华负责）
1.迟到1次扣1分
2.早退1次扣1分
3，逃课一次1次扣2分
4.不假离校1次扣3分
清洁卫生（林政负责）
1.乱扔垃圾1次扣1分
2.自己桌下垃圾成堆1次扣2分
3.上课吃零食的，1次扣2分
4.课桌桌面散乱且不清理的，1次扣1分
5.桌洞不整理的1次扣1分
6.桌面书籍超高（超过10厘米）堆放的，1次扣1分
7.放学时，椅子不放进桌下的，1次扣1分
8.乱扔粉笔头的行为一次扣1分
课堂管理（赖文婧负责）
1.课堂上玩与课堂无关的东西1次扣1分
2.课堂上看课外书1次扣1分
3.课堂上说闲话，乱走动1次扣1分
4.课堂上趴台睡觉1次扣2分
作业管理（科代表负责，学习部长古漫怡负总责）
1.不按时交作业1次扣1分
2.作业打折扣1次扣1分
3.抄袭作业1次扣2分
身体锻炼（刘鑫和王毅负责）
1.课间操不假不到1次扣1分；
2.体育课不带体育用具造成课程耽误1次扣1分；
人际关系（陈思哲负责）
1．嘲笑讽刺同学1次扣2分
2．殴打同学1次扣5分
3．辱骂老师1次扣5分
4．背后中伤他人1次扣4分
5．拉小圈子，散布不利于班级团结的言论的，1次扣4分
6．言语或者肢体语言带有侮辱性的，1次扣5分
7．传播绯闻，影响他人声誉的，1次扣5分
2016年12月
雅墨10班【2016】2号
雅墨10班育积分考核制度（加分项）
1．积极参加学校组织的活动者加分（具体参照雅墨10班积分与虚拟货币计算方案）；
2．为班级争光者加分（具体参照雅墨10班积分与虚拟货币计算方案）；
3．班级获奖（文明班，卫生班等全体性参与的评奖方式），全班同学各加5分；
4．早读表现好，学校表扬加分，每人加1分；
5．值日生或班干部工作做得好的（每周一次考核），加3分；
6．一周内班级量化考核没有扣分，每人加5分；
7．优良行为得到老师和同学欣赏的，每次加2分；
8．坚持正义，检举不良行为的，加2分；
9．一个星期出全勤加分（具体参照雅墨10班积分与虚拟货币计算方案）；
10．一周内，没有欠交作业的，加5分；
11．课堂积极活跃，主动回答问题者加1分；
12．桌面桌洞随时保持干净整洁，加2分；
13．学业成绩加分（具体参照雅墨10班积分与虚拟货币计算方案）；
14．主动捡起地上垃圾并将其扔进垃圾桶的，加1分；
以上加分项由掌印大使周宇晨负责。
2016年12月
我们的羞辱教育终于有了显著的效果
前两周，我让雅墨10班的孩子梳理总结近3个月里，班上存在哪些屡教不改、屡禁不止的不良现象。我将调查表回收整理之后，发现有17条“罪状”是反复出现的，并且要求惩戒的呼声特别高。甚至有孩子说，再不惩戒这些不良行为，咱们雅墨10班就要烂了。
好吧，既然孩子们的要求如此强烈，我肯定是要满足的。
接下来我对孩子们说：“我给了大家三个月的时间来适应初中的生活。
9月份，各位地皮没踩热，没有稳定的朋友圈，对老师的脾性也不甚了解，确实很老实，很乖顺。
10月份，有些同学开始冒出来了，就好比《黔之驴》中老虎在试探驴的本事，各种杂耍都在上演，我呢，冷眼旁观，看各位本色出演，倒也看了个清清楚楚。
11月份，生生之间，师生之间彻底熟稔了，于是乎，那些跳将终于耐不住了，内讧的，拖人下水的，瞎起哄的，干扰他人的，撒泼耍赖的……真真是粉墨登场，精彩纷呈！不过，我也要告诉各位，秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了！咱们要秋后算总账了！怎么算？根据各位梳理出来的问题，自行制定惩戒措施！
温馨提醒，既然我把制定惩戒措施的大权移交你们自己，这就意味着你们在制定惩戒措施的时候，可以为自己和他人谋福利，而不是把自己和他人送上断头台！制定惩戒措施是为了帮助犯规的同学变得更优秀，记住，是帮助，而非打倒，更不是打趴在地上永世不得翻身！所以，大家在制定这个惩戒措施的时候一定要注意以下几点：
1.各位都是制度所约束的对象，而非吃瓜群众。因此，必须认真恭敬虔诚地对待这个惩戒措施。
2.不支持羞辱和体罚的惩戒措施。
3.不支持把人搞臭搞跨的措施。
4．每一项措施旨在帮助这个同学变得更美好。
5.惩戒措施必须保证接受惩戒的同学羞愧而不羞耻，难受而不难堪。”
说完之后，便安排孩子们用一周的时间思考，然后郑重地写下自己的建议（毕竟事关他们的切身利益，因此要给他们充分思考的时间）。特别提到，一定不要为了显示自己脑容量大而制定出一些可能把自己“绞死”的措施，必须是自己或者其他同学愿意吃的“菜”才好。
待我把孩子们的“措施”收回来审阅的时候，我真是苦不堪言，瞵视着手头这叠资料真是不忍卒读。
为毛？
这就要从头说起了。
之前孩子们梳理不良现象时，“爱传绯闻”“给同学起侮辱性绰号”可谓位居榜首。并且有孩子给我写道：从小学三年级起就被众同学传绯闻，传得我心里的阴影面积越来越大，小学老师完全不管，应该说完全不知。到了初中，没有任何改变，该传的，不该传的绯闻仍然传得活灵活现，弄得我整个人都很焦虑，艾岚同学你再不打击这种行为，很多人都会“死”在绯闻上。
看到这样的文字，我当然会重视。想想自己当初做学生的时候，何尝不被同学传播了各种绯闻，传得有鼻子有眼的，弄得我羞愤难辩之下，想死的心都有。没想到历史的车轮朝前碾了将近30年，这种娱乐他人的恶习不仅没有收场，反而还越演越烈了。
鉴于孩子们要求惩戒此类行为的呼声很高，所以我就把这两条列了进去，要求孩子们好好思考，制定自认为恰当的惩戒措施。
可是等我收回来细读的时候，我真的是吓了好大一跳，我终于知道，教育种下的恶果现在终于有报应了，换种说法就是：我们的羞辱教育终于有了显著的效果了。且看孩子们是如何以牙还牙惩戒这种娱乐他人的行为的——
1.传绯闻：大家传他一整天绯闻。让全班传他绯闻。让他给自己传一条绯闻。自己写10条自己的绯闻，全班帮忙传。
类似这样的提议，绝不是个别！我数了数，全班参与制定这个措施的孩子共49人，差不多有30人提出了这样的惩戒建议。
2. 给同学起侮辱性绰号：让全班同学天天叫他的侮辱性绰号。我们也给他起侮辱性的绰号，并且连叫一个星期。给他起一个侮辱性的绰号让他手抄一百遍。
这个惩戒建议我也数了人数，也有近30人提了出来。
我不知道其他老师看到这样的建议是心忧如焚，还是寂静无波。反正我看到这样的建议时，我是难过的，是悲观的。我想起了我读书的时候，几乎每天都生活在羞辱之中。
被同学羞辱。抓住你的外貌，你的体形，你的性格，极尽所能地进行羞辱。比如我的同学，亲爱的初中同学，给我取了诸如假男人（我读初中时留的是短发）冬瓜、南瓜等绰号。我跟某个男生说句话，就说我风骚得很，想男人想疯了。那些透心凉的话听在耳中，痛在心中，以至于现在，我都不愿意参加初中同学的聚会，说实话，我虽然不恨他们，但我讨厌他们，也不想原谅他们！
被老师羞辱。我的小学老师说我这辈子只配给我的堂妹提皮鞋。我中学的数学老师断定我这辈子的职业生涯只配在某个村小守一辈子“庙子”。还有我的初中政治老师，说我要是考得上学校，他手板心煎豆腐给我吃。尤其是我那个英语老师，女的。每次上课，都要咬牙切齿地骂道：行式（得意）昏了，眼屎糊了！还骂：说你是个菩萨呢，你又不臭，说你是个死人呢，你又在扭！总之，各种骂，热闹非凡。我厌恶英语，跟生活在这样的课堂生态中是有一定关系的。
被邻里羞辱。我的那些隔壁大婶大嫂，总是爱羞辱我，说我脾气不好，说我长得不够水灵，这辈子肯定嫁不出去，即使嫁出去了，也要遭男人打。
这样的羞辱当然在我的心里留下了很深的创伤。我都参加工作了，午夜梦回，想起那些无来由的羞辱，我会浑身汗涔涔，心中无比的后怕。万幸的是，我喜欢阅读，性格开朗，神经大条，慢慢地，积压在生命中多年的毒素被我挤了出来。最终，我的痛苦消除了，自此，对身边的每个生命都小心翼翼。
可是，我们的孩子，小小的年龄，如早晨的露珠一般，明明该是纯净透明的，明明该是单纯善良的，为何会有如此以牙还牙，以恶制恶的思维方式？
这需要我们每个成年人反思：如果我们的媒体、网络、社区等社会化功能的媒介没有传递给孩子们这种羞辱的文化，他们会习得这样的思维方式？如果我们的家长、老师，没有有意无意地对孩子实施羞辱，他们怎么懂得用更加毒辣的手段去反羞辱呢？
真是细思极恐，中国文化其实就是自带羞辱基因的。比如赵本山在央视春晚的几个小品，诸如卖拐、卖车，哪一个不带羞辱的？春晚啊，全国人民的年夜大餐，大家都来看这活生生的羞辱教材！而这样的教材竟然在央视贩卖了好几年！可怕！
写这篇文章，并非是为了发泄我自己的情绪。而是跟学生打了20多年的交道，这里面的曲里拐弯知道的实在是太多了。我深知有些东西很难改变，但是，如果我们老师以及家长能意识到这个问题，从自己做起，从此以后绝不羞辱自己的学生及孩子，并且引导我们的孩子虔敬地对待身边的每一个人，我相信，所谓的有温度的教育就做成了，温暖的生命也就产生了！
第16周：雅墨10班之雅文化
一个班级，没有自己的成长理念，就跟一个无头苍蝇一样，盲目无序。就算考试成绩次次领先，孩子们的精神世界往往也是贫瘠的。而这恰恰又是最可怕的！
我带班，不擅长一出手就带出优秀班级，也不擅长逼迫学生把所有心思都花在提升分数上。我喜欢循序渐进，喜欢步步为营，就像修房子一样，老老实实地从基础做起，把每一个步骤都做牢实。这样虽然辛苦，可能也看不到立竿见影的效果，但从长远来讲，孩子们是赢家。我要的，就是孩子们今后更顺畅，更美好的人生！
现在已经进入16周，距离放寒假的时间只有1个月了。那么在这个节骨眼上，我该在孩子们的精神世界里铺垫些什么呢？
先梳理一下雅墨10班的发展情况吧。
班级常规管理方面：
我把每个孩子都卷入到班级管理中来了。雅墨10班的孩子，每个人都有岗位，有事做，有岗位工资拿。经过三个月的历练，绝大多数孩子在管理方面的能力都是杠杠的了。多数时候，我都可以放手不管了。
班级文化建设方面：
物质层面、制度层面，精神层面的文化，都已建设到位。前面已有介绍，不在此赘述。
班级人际关系建设：
生生关系，师生关系良好。没有霸凌现象。偶尔爆个粗口还是有的，不过自颁布了惩戒条例之后，爆粗行为锐减。
班级荣誉：
这一块，算得上硕果累累。用孩子们的话说，拿奖拿到手软了。具体奖项我就不一一列举了，做人还是要低调。
看起来似乎很美好，整个班级的成长套路基本上按照我的预期设定的。但我内心里真的不满意，为啥呢？我始终觉得孩子们的内在素养很差劲，生命底色很暗淡。所以，我一直在思索：我要怎样才能提升孩子们的内在素养，给他们的生命打上美丽的底色呢？
先从班名说起吧。
大家都知道，我现在带的班级叫雅墨10班，是学霸姐范颖华给取的。她对班名的阐释非常美好。雅墨10班——雅，可以理解为“文雅”、“优雅”“儒雅”“雅量”等。词典释义：正规、标准的，美好高尚，不粗俗的。“雅”字，似乎涵盖了所有美好的事物。“墨”字的释义，通常都是和读书有很大关系的。例如，写字要用到墨，印刷书本要用到墨。“墨”代表了有知识，有智慧，有文采。雅墨，意味着咱们10班就好比一幅淡雅、深远、悠长、不息的水墨画！我根据小范的阐释，给雅墨10班植入了一个成长理念：建设一个格调高雅的班级，让每个孩子都朝向美好！
关键就在“高雅”一词上了。怎样才能让雅墨10班高雅？就目前孩子们的表现来看，不论是女孩，还是男孩，他们的言谈举止，他们对人对事的态度，都谈不上“雅”，个体都不雅，何谈整个班级高雅？
但这有什么关系呢？任何一种生命状态，不都是慢慢修炼出来的吗？关键是，我怎么去帮助孩子们修炼呢？依我的经验，打造班级核心文化是一条较有效的路径。我始终相信，好孩子是熏出来的。我既然希望孩子们的内在素质提高，希望整个班级都高雅，那我就打造一个时时处处都充满“雅文化”的文化场，让每个孩子的生命都浸润在这个文化场里！我坚信，三年后，必有收获！具体操作如下：
首先，为“雅文化”制造舆论。我跟孩子们说：“既然我们的班级叫雅墨10班，班级成长理念的关键词是‘高雅’、‘美好’，那么我们就应该有我们自己的独特文化，这个独特的文化是什么呢？我觉得叫‘雅文化’最好，重点在‘雅’字上面做文章。”
其次，提炼出“雅文化”的关键词：文雅、优雅、儒雅、典雅、高雅。具体要求是：男生要文雅，女生要优雅，男老师要儒雅，女老师要典雅，整个班级要高雅。
第三，敲定“雅”的核心素养。
文雅：谦虚、有礼、大气、幽默、责任，尊重女性。
优雅：善良、美丽、勤奋、健康、有见识，善解人意。
儒雅：博学、有礼、风趣、阳光，有风度。
典雅：知性、美丽、善良、乐观、庄重、有学养、情绪稳定。
高雅：高尚、不俗、积极、上进、和谐、温馨。
第四、制定修炼措施。不管什么高大上的理念，如果不执行，都是扯淡！因此，班主任的想法一旦得到了孩子们的理解和支持，就要及时制定措施，然后将其落到实处。最重要的不是去纠结行不行，而是要立即执行！任何事情只有做了，才知道可行性究竟有多大！
我先是给雅墨10班的孩子制定了一套“修身宝典”，要求全班孩子必须逐条落实！（这个内容已经在微信公号发表了，后关注的老师们可以查看历史消息）
其次是给男孩制定了“优秀男生修炼秘籍”（这个好东东今天就不贴出来了，过两天贴在公号里，请各位老师耐心等待），让每个男孩照着修炼。
再其次是给女孩制定了“女子箴言”（到时与男生的一起贴出，也请各位老师耐心等待），让每个女孩照着修炼。
至于男老师和女老师，从目前雅墨10班学科教师的表现来看，基本达标。所以不再专门制定，只是在班级学科老师开会时，进行口头交流，希望大家自觉修炼，把最美好的一面展示给孩子们，毕竟，教师本身就是一本教材，我们可不能把自己这本教材给编坏了。
说起这个“雅文化”，落到文字上也就五个词，但真正要落实下去与孩子们血脉相溶，可是要日复一日地修炼。好的教育，真的没有捷径可走！
每一条能达目的地的路，都会走得很缓慢，很艰辛，只是，坚持住，就有走到目的地的一天！
注明：本学期最后一个月，除了学习，修身方面的重点就在“雅文化”的落实上了。不仅本学期，下学期，下下学期，即算到毕业，雅文化也将是雅墨10班的重点！茶不是文化，但谁又能否定广东人喝茶不是一种文化呢？花椒辣椒不是文化，但谁又能否定四川人的饮食不是一种文化呢？雅不是文化，但如果我们一贯为之，我们做到了极致，做到别人艳羡，谁敢说它不是文化呢？
所以说，文化不是说出来，而是做出来的！
第16周：文雅男生，优雅女生的修成之路
《窈窕绅士》是由导演李巨源执导，孙红雷，林熙蕾等主演的一部爱情喜剧片。
曾在香港名噪一时的名媛吴嘉倩（林熙蕾 饰）转战内地开了家营销公司，经营惨淡。曾天高（孙红雷 饰）虽年轻有为，腰缠万贯，但却因为土佬帽的气质在慈善晚会上追求名模芳娜结果碰一鼻子灰。于是他决定让吴嘉倩签一份“买一赠一”的活动，不但把自己新产品的宣传企划交由吴嘉倩全权负责，而且由她对自己进行全面“改版升级”，从而能够赢得美人芳心。从此，吴嘉倩便开始了对曾天高“内外兼修”的全面打造过程，戒烟、谈吐、品味，面面俱到，终于曾经的乡巴佬变成了窈窕绅士，并成功的吸引了名模芳娜的青睐。
这部电影生动形象，喜乐欢欣地告诉每个男人：即算你是个土鳖，只要愿意改造，也能把自己改成绅士！
雅墨10班《优秀男生修炼秘籍》
1．他精神愉快,健康、快乐、充满活力，对每个人都笑脸相迎,从不生气。
2．他礼貌待人，尊重女士。
3．他不吸烟，也不想吸烟。
4．他不欺负别的男孩，也不允许别的男孩欺负他。
5．如果不知道一件事，他会说：“我不知道。”他犯了错误，他会说：“对不起。”
6．当别人要求他做一件事情，他会说：“我尽力。”
7．他会正视你的眼睛从来不说谎。
8．他渴望阅读优秀的书籍。
9．他更愿意在球场上度过闲暇时间，而不是在密室中赌博或者是网吧里上网。
10．他宁愿失掉工作或被学校开除也不愿意说谎或是做小人。
11．他在和女孩相处中不紧张。
12．他不会为自己开脱，也不会总是想着自己或是谈论自己。
13．他不虚伪，不假正经。
14．他可以在大街上吹口哨，但在该保持安静的地方保持安静。
15．他要坐立端正，言行端正。
16．他的指甲不能乌黑，耳朵要干净，皮鞋要擦亮，衣服要清洗，头发要梳好。
17．他一定会保质保量地完成他自己的本质工作。
18．他不会轻易许诺，但一旦许诺就一定要兑现。
19．他会努力地使自己的学业成绩优秀。
20．他绝对的守时，并且是一个懂得礼让的谦谦君子。
（上述《优秀男生修炼秘籍》部分资料摘自网络）
《窈窕淑女》(MyFair Lady)改编自萧伯纳的戏剧剧作《卖花女》(Pygmalion)，该影片由华纳兄弟影业于1964年出品，乔治·库克执导，奥黛丽·赫本、雷克斯·哈里森、杰瑞米·布雷特等主演。
影片讲述下层阶级卖花女(赫本饰)被中产阶层语言学教授iggins改造成优雅贵妇的故事，从头至尾洋溢着幽默和雅趣，片中有大量经典歌曲，奥黛丽·赫本的表演令影片闪耀特别的光彩。
这部电影用卖花女的经历告诉每个女人：没有庸俗的女人，只有把自己变庸俗的女人！反之，只要加以训练，再平庸的女人都可能蜕变为淑女！
雅墨10班《女子箴言》
1.不要试图什么都争第一。
2.不要试图交到一个完美的朋友，也不要奢望交很多朋友。
3.帮助别人，自己也会强大起来。
4.学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。
5.考上大学，你是好女孩；扫马路，也是好女孩；只要保持高贵的人格，即使扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
6.学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
7.爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
8.不管怎样，你都要培养自己有一项业余爱好或特长。
9.错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
10.个性是你一生中最可贵的品质，但是任性却是你一生中最可怕的绊脚石。
11.一粥一饭，当思来之不易。
12.坚信健康是快乐的源泉。
13.想哭的时候就哭出来，想笑的时候也不要装着无动于衷。
14.如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
15.每天多做一点点，并坚持下去，你会有意想不到的收获。
16.在任何时候都要坚信：方法总比困难多。
17.信念是一种无坚不摧的力量。
18.美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
19.谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
20.懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
21.尽可能的开心地活好每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
22.学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
23.永远记住：你说话的语气比你讲话的内容要重要得多。
24.不要忘记：一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功。
25.生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
26.如果为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此失去月亮。
27.永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
28.如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
29.如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
30.不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
31.什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
32.不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容会失去自己的自尊。
33.不要等到下雨的时候，才想起忘记带了雨伞；不到万不得以，也不要在下雨时，向别人借伞。
34.有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。
35.要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。
36.读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。
37.做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。
38.不被别人打败的唯一法宝就是比别人学得更快一步。
39.懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
40.学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。
（上述《女子箴言》部分资料摘自网络）
人和人的差距在哪里？ ——写给雅墨10班的女孩们
亲爱的女孩们：
我说我是个非常幸运的人，绝非虚言！分班的时候，我就那么随手一抽，就把你们给抽到雅墨10班来了。24个女孩，个个顺我的眼，人人如我的意。
没有长得满脸惊险的，没有性格乖张的，没有心理灰暗的，没有心胸狭隘的，没有叽叽歪歪的，没有价值观扭曲的……总之，每天进教室看到你们，我心里都会涌出一种庆幸、快乐的感觉：我怎么就这么好运呢？我怎么就拥有这么多可人儿呢？我这是何时修来的福气呢？我真的很感恩有这么一群青春靓丽，心态阳光的女孩在我落英缤纷的时节陪我再度繁花似锦！
我记得我跟你们说过，我希望我教过的每一位女孩都能接受高等教育，都能看到诗和远方。因为，读书，是链接远方世界的通道。只有知识丰富，心灵滋润，灵魂饱满，思想独立的人，才有机会掌控自己的命运。
那么如何才能接受高等教育呢？
最直接的路径当然是参加中考，进入高中，考进大学。如果这条路没有走通，今后也可以通过自考、函授等方式完成高等教育。不过后者的难度系数很大，能完成的人很少。
你们刚从小学上来，可能有所不知。不管你小学的成绩如何，你都可以上初中。因为这是国家规定的九年义务教育，每个孩子都有受教育权，任何人都不可以剥夺！但是，初中毕业上高中，就必须要参加中考这场选拔赛，你只有达到录取分数线，你才能拿到高中的入场券。当然，也有孩子会说，我考不上公立高中，我上私立高中，反正我家有钱，我拼钱上高中怎么啦？在现今这个社会，有钱当然可以买到受教育权，但是，你得想明白，你初中的知识没有扎牢固，你到高中学起来就很困难，不仅自身很痛苦，考大学时选择面也很小。
我仔细研究了你们的中段考成绩，咱们雅墨10班24个女孩子。既有年级前10名的，也有年级400多名的。注意啊，亲爱的，咱们年级总人数是500人。你在年级排400多名，这是个什么概念？就凭这个成绩，想要在中考这个选拔赛中脱颖而出，这实在是个异常艰难的事情。不过，也不是没有逆袭的，关键就在于你有没有电影《垫底辣妹》中工藤沙耶加那股咬牙齿切的拼劲？万事皆有可能，关键你得行动！
读小学时，大家都闪烁着澄亮清明的眼神，都对学校充满了美好的憧憬，为何在学校这口大锅里滚了6年，一些孩子就成了滚刀肉，而另一些孩子则一路花开高歌猛进呢？人和人之间为何存在这么大的差距呢？
1.智商。智商出了问题，这是硬件出了问题，属于硬伤，除了回炉返修，没有其他办法。但据我三个月的观察，咱们雅墨10班24名女生没有一个女生存在硬件问题啊！个个都是水灵聪慧心较比干还多一窍啊！所以说，单凭这一点，雅墨10班的女孩不应该存在这么大的差距！那么问题出在哪里？请继续往下看。
2.性格。没错，这里开始出现差别了。大家有没有发现，那些学习成绩比较靠前的女孩，情绪都比较稳定，性格都比较坚毅，做事非常理性，目标性也很强，老早就知道自己想要什么。相反，成绩靠后的女孩，很容易被自己的负面情绪绑架，性格也比懒散随意，做事全凭心之所想，不分析利弊得失，没有目标，也不知道自己想要什么，做人做事都没有方向。当别的女孩已经在为自己的高中生活，甚至大学生活在做规划做准备时，她还在那里傻乐、八卦，耍小心思。当别的女孩在利用网络查资料刷题或者听网课时，她还在盯着手机刷屏，或者在QQ群里说三道四。
3.动机。那些学习有目标，对自己的人生有规划的女孩，每天就像个小马达一样，动力十足。上课，很会倾听，专注力也很强。作业，根本无须监督，不仅把老师布置的作业完成了，还会给自己加料。相反，没有目标，没有规划的女孩，慵懒、迟缓，怕苦怕累。不需要动脑的事情，非常投入，需要静下心来思考的，立马就蜷缩不动了。作业也做，但做作业的目的是完成任务，规避老师指责，根本不是为了巩固所学知识。如何才能动力十足呢？我觉得还是先好好地梳理下自己，扪心自问：我究竟想要什么？我能不能要到什么？我怎样才能要到什么？一个人，必须要搞清楚自己内心深处的最真实，最强烈的愿望，然后，朝着自己的愿望奔跑，死而无憾！
4.执行力。这是很关键的一环。很多女孩都耽于幻想，却疏于行动！这个世界上所有的成功者，都是执行力超强的人。反观咱们雅墨10班的女孩，成绩靠前的，是不是执行力要强得多？相反，成绩靠后的女孩，是不是懒懒散散、拖拖拉拉？
5.专心程度。俗话说“不成心专一事，决不能达成一志”。同样的事情，同样的时间单位里，智商都接近，为何有些女孩做出来效果好，有些则很差呢？我觉得主要的原因还在于做事时是否专心。别人在那里专心致志做某件事，你在那里心不在焉做某件事，效果怎么样，明眼人一看就知道。时日久长，用心与不用心的人差距就拉大了。比如说，咱们班喜欢阅读的女孩不少，为何思哲跟小骨头两个女孩写出来的作文大家要鼓掌叫绝呢？因为她们是用心读书的，读了还会用。可是另外一些女孩也在读，不求甚解，泛泛而读，读完就丢了，写作的时候，完全不知道如何运用。人家的作文得36或者37分，你的作文得27或28分，单这一个题目，差距就近10分，你说，差距是怎么来的？
6.抗干扰的能力。诱惑无处不在，干扰时时出现。优秀的女孩，必定是抵得住诱惑，抗得住干扰。比如周末，人家写完作业，看完书，便安排自己去兴趣班练书法，去艺术班练习钢琴。网络、手机，也不过是吃饱喝促进消化时顺便刷刷而已。可是那些平庸的女孩呢，哪里有热闹，哪里钻，哪里有闹声，哪里搀和，哪里有八卦，哪里传，哪里有不开心，哪里就有她的眼泪婆娑……总之，人不安静，心也不安静。对于外界的诱惑与干扰，几乎是零抵抗力。诸葛亮说：“非淡泊无义明志，非宁静无以致远。”可别寒碜这句话是什么大道理，它可是经得住检验！
7.方法。我一直觉得方法比勤奋更重要！
周一下午开年级表彰大会，有个学霸的学法介绍。即使我都已经是学法之中的老司机了，我仍然听得很专注，我觉得这个孩子介绍的方法是可以复制的。但是，很可惜，整个年级的大多数孩子都在下面自说自话。
我特意观察了雅墨10班孩子们的表现，男孩的表现不在此处评价。就说女孩吧，我看见那些学习靠前的女孩，都在侧耳细听，恨不得把人家讲的全部复制下来。相反，学习靠后的女孩，即算没有开口闲话，但也是无动于衷，基本上屏蔽了人家的无私分享。差距在哪里？优秀的女孩无时无刻不在抓紧学习的机会，平庸的女孩则是每时每刻都在放弃学习的机会。
从学科作业以及考试试卷来分析，我也发现了，学习靠前的女孩，更注重学习方法的归纳总结，学习的效率比较高。相反，学习靠后的女孩，每天都是一脸懵逼样。“年与时驰，意与日去”，谁优秀，谁平庸，时间会告诉我们的。
8.情感。青春期的女孩，有些小心思小情绪都很正常。关注长得帅气的男孩也属应该。只是，观察分析后，你会发现任何一个女孩今后的人生，其实在早期就已经打好了伏笔。有些女孩，也会关注那些出众的男生，但关注归关注，她不会扰乱自己的心湖，她知道自己的心湖该装什么，不该装什么。所以，她会在无限憧憬之中沉下心来修炼自己的内功。相反，有些女孩，把所有的注意力都放在男孩身上，几乎忘记了自己是一个独立的人。看到长得帅气的男生，眼睛就转不动了，脚步也挪不动了，闪着电眼，嗲着声音，不停地发花痴，像个女神经一样把一旁的人都笑出了内伤。而那些优秀的女孩，很是沉住得气，不断地为自己充值，最后把自己修炼成了女神，最终成了男神收割机！
亲爱的女孩们，人和人之间的差距在哪里？读完这封信，你想明白了吗？最后，我再说一句：时间只有那么多，越早醒事，就意味着你越早成长乃至成功！
爱你们的艾岚同学
2016年12月15日
注明：我所写内容只是针对大多数人的普遍现象，个案不在讨论范围内！事事无绝对，但多数可见一斑。
人和人的差距在哪里 ——写给雅墨10班的男孩
亲爱的男孩们：
我听咱们雅墨10班好多个男孩说过这样的话：他当然做得好，因为他是好学生！每次听到这个话的时候，我就有些恼怒，质问道：“他是好学生！难道你是差学生？我跟你说，这个世界上没有差生！只有把自己变差的学生！”这还没完，我往往还会问：“你说，当初进小学的起点是一样，为何6年时间，人和人之间就形成差距了呢？”
孩子们，你们轻易地就承认了差距。请问，这个差距究竟是怎么形成的呢？有没有缩短差距的可能呢？
缩短差距不是没有可能，关键是我们要找到差距在哪里，并且搞懂是什么原因造成这个差距的。
1.身体。别人个子高挑、身体强壮、壮肤色红润、精力充沛，而你个子矮小、身体单薄、肤色惨淡、精神萎靡。这当然跟基因有一定的关系。但据我多年的观察，后天的因素占多。别人虽然也吃零食，但很节制，并且喜欢户外运动。你在家挑食，在校吃零食，饮食习惯很不健康，不喜欢运动，放假宅在家里，上学缩在教室里，去得最多的地方是小卖部，也只是为了买零食而已。
2.课堂。别人课堂管理能力，倾听能力和专注力都很强，他们在课堂上就把所学知识听懂并且消化了，比如文辉、永吉、宇晨等。反之，你即使脑子很聪明，但不善于倾听，注意力也很难集中，即便你在别人眼里也是努力的，但那只是看起来很努力而已，实际上并没有学到什么知识，考试成绩往往也很不理想。
3.作业。别人放学一回家就写作业，写完作业再安排时间玩耍。上网有固定时间，玩手机不沉迷。你一回家就疯玩，玩累了，玩腻了才想起写作业，可时间已晚了，加上上课没有认真听，要么不知道作业做哪里，要么是根本不会写作业，作业老赖非你莫属。
4.纪律。别人对自己有要求，遵守规则，敬畏课堂，所以，即便是遇到他不喜欢的课，他也会耐住性子认真听。一则是他知道自己想要什么，所以必须理性克服自己的困难。二则，他深深地知道，影响老师上课、同学听课是一种非常不道德的行为！而你则非常浮躁，缺乏规则意识，对课堂毫无敬畏感，讲小话，搞小动作，严重影响老师讲课，同学听课而不自知，提醒你，还反咬一口，说别人诬陷，无端起争执。不仅违反了纪律，还影响了同学关系，久而久之，就成了讨人嫌的人。
5.班级值日。别人老老实实尽职尽责地做好自己的分内事，甚至还帮班级做事，你却偷奸耍滑遇事偷逃。同样是做值日，别人把黑板擦得锃亮，把讲台收拾得异常整洁。你擦个黑板跟没擦一样，讲台乱糟糟跟没收拾一样。
6.习惯。别人发现自己有不好的习惯立即就付诸行动去改正，你则视自己的坏习惯如无物。别人听说养成某些好习惯对自己的成长有利，立即就收为己有，然后变成行动，你对好的习惯却是充耳不闻，两眼不见，更不见行动。
7．阅读。别人在读《哈利波特》，你在读惊悚鬼话；别人在读《西游记》，你在读《神精榜》；别人在看宫崎骏的动漫，你在看街头的《知音漫客》……总之，别人在读富含精神营养的经典，你却在读毫无营养的碎片。
8.思考。别人在思考：我是谁？我从哪里来？将到哪里去？你却在思考，我明早睡到什么时间起床，中午吃什么？课间却买点什么零食吃。别人在学习数学培养自己的逻辑思维能力，你却在打瞌睡、说梦话调戏周公。
9.交流。别人心怀善意，心胸开阔，乐意与别人交流分享，所以他是小太阳，浑身充满正能量，快乐属于他，并且还会感染他人，所以大家跟着他都快乐。你却关闭心门，不交流，不回应，不配合，还玻璃心，所以你是寒秋霜，浑身冰冷难以接近，孤独属于你，可你又不能享受孤独，痛苦非你莫属！
10.行动力。别人说干就干，从不拖延，而你说了一百遍也没干成。
11.成长愿望。别人想成为最好的自己，每天都在努力地扬长避短，朝着自己的天赋发展。而你就像彼得潘一样，拒绝长大。我只想提醒你，如果这真的是你反复扪心自问做出的一辈子都不会后悔的选择，我一定挺你！但如果你25岁乃至30岁时后悔不迭怎么办？据我多年的经验，几乎没有不为自己当初荒废时日不求上进的青春后悔的学生！
话说 “没有比较就没有伤害”。孩子们，我这样一比，似乎就给你们制造了一个敌人“别人”。事实上，你的敌人不是“别人”，是你自己！欢迎你们看完信后对号入座！优秀的人，先是参照别人的优秀之处，然后朝自己开刀。一个人，既不能面对别人的优秀，又不能解剖自己的不足，那这个人成为“废物”的时间也不远了！
我希望咱们雅墨10班每个男孩都能成为最好的自己！什么样的自己才是最好的自己？这个问题我希望你们寒假好好思考，下个学期告诉我答案，好吗？
爱你们的艾岚同学
2016年12月18日星期日
【男孩教育】母爱，就是为了有一天能得体地从孩子的生命中退出——一场只有男孩妈妈参与的家庭教育讲座
母爱，就是为了有一天
能得体地从孩子的生命中退出
——雅墨10班男孩教育母亲讲座专场
暖场视听：《爱情保卫战之母亲溺爱儿子》（20分钟）
亲爱的母亲们：
晚上好！
亲们刚才看这个视频，看出什么来了？
第一，视频中的男孩从小缺少父亲的陪伴，父爱父教严重缺乏，所以他由外到内少了一种阳刚之气，缺乏担当精神，并且还巨婴思维。
第二，他母亲的性格非常强势，控制欲望相当强烈，以至于这个男孩的性格懦弱，主见全无，对母亲极其依赖。
第三，由于原生家庭的影响，这个男孩在找女朋友的时候，是按照母亲的标准来找的，很明显，他找的不是女朋友，而是妈。
第四，视频中的男孩心智不成熟，是个妈宝男。这种男人，不管哪个女人嫁给他，都是一个做不醒的噩梦，除非离开他！
视频仅供参考，主要是引起大家重视，促进反思，不必对号入座啊。现在咱们回头来说说自己。
我呢，带的也是一个男孩，从我自己孩子的成长经历来看，男孩的成长真不容易。我不否认，有些男孩从小到大，不要父母和老师操心，就能木秀于林，风还不会摧之。这样的男孩，在我26年的教书生涯中，见过不少。甚至有些男孩遇到的父母糟糕透顶，仍然能野蛮生长，长成了让大家仰望的姿态。大冰的《乖，摸摸头》一书中就讲述了好多个男孩的野蛮生长经历。但是，绝大多数男孩，走的都是成长的寻常路。他们需要母亲的情感支持，需要父亲的精神引领，需要老师的督促激励，需要同伴的理解认同。一句话说，他们需要恰当而适时的指导，并非放任不管的顺其自然。
有人说，每对母子都是生死之交！谁说不是呢？我怀着我儿子的时候，我学校食堂的大师傅经常吓唬我，说怀孕的女人啊，背后都吊着一块灵牌子。每次他说这句话的时候，我心中就有一股冷气冒出，然后就会下意识地转身看自己的背后是否吊着灵牌。
生孩子的时候，忍不住痛叫了起来，医生还嘲笑我太娇气了，不就生个孩子嘛，至于叫得这么夸张吗？经历剧痛生下孩子，看着那皱巴巴的小脸，从此，自己就多了一个叫做“母亲”的身份，那一刻，沉重多过喜悦。
可是，有什么办法呢？孩子是自己身上掉下来的肉，不管有多痛，多累，多沉重，肩膀上就得挑起这副担子，不仅是养育，还有教育！
男孩0—6岁，母亲的照顾非常重要。可以说，孩子的生命成长密码就是在这个阶段由母亲编程的。也就是说，孩子未来的命运如何，就看这个阶段的伏笔埋得如何。当然，事无绝对！母亲们不要绝望，就算当初编程不甚理想，毕竟这是软件嘛，修复的可能性还是很大的。
男孩6岁以后，母亲就要试着把照顾孩子的时间转移一些给孩子爸爸了。因为这个时候，男孩已经有非常明显的性别意识了，男孩多与爸爸相处，他就能从爸爸那里学到男性的阳刚、果断、责任与担当。可是，真实的情况是。要么是母亲喜欢独揽大权，把爸爸该干的活儿都干了。要么就是爸爸还没适应做父亲的角色，自己都做了爸爸，在家里还像个大孩子，做妻子的，既要面对一个巨婴，还要照顾一个幼婴。要么就是爸爸太忙，忙工作，忙应酬，忙得忘记了自己还是一个女人的丈夫，一个小男孩的父亲。要么就是认识有偏差，总认为男人就应该在外打拼挣钱，女人就应该在家里做家务教育小孩。
男孩到了青春期，身体开始迅速发育，身体里的多巴胺分泌量大增，所以他们就很躁动，尤其是男孩，睾丸素猛增，他们不搞事就不自在。因此，男孩好动一点是正常的，千万不要轻易给孩子贴上多动症的标签。他既然喜欢动，就让孩子父亲周末带出去运动。一来孩子释放了身体里多余的多巴胺，使得身心平衡；二来父子之间多互动，增进了父子感情，利于男孩的心理成长。
还有，青春期的男孩，在心理上要切断对母亲的依赖了，也就是我们说的心理断乳。因此，他更渴望得到父亲的陪伴与支持。可是，父亲要么是巨婴，要么是丧尸，要么是隐形，你让孩子在哪里去找他的精神教父？有篇文章说，不是男人不好，而是女人进化太快了。或许有些道理，我发现现在很多母亲，都很严厉，很苛刻，脾气很暴躁。青春期的男孩，哪里会喜欢这样的母亲？如果我们的男孩每天面对这样的母亲，请问，他今后按什么标准去找他心爱的女孩，又以什么样的方式去跟其他女孩相处？
不管你目前遇到哪一种情况，只要是你做得太多，父亲做得太少，就需要调整。具体怎么调整？理念上，父亲上前，负责男孩的精神成长，母亲退后，负责给男孩足够的爱。所谓的母亲退后，并非完全撒手不管，而是在给足孩子爱的同时，也要细心地观察孩子的各种变化，生活上的小问题，母亲协助解决，精神世界的大问题，父亲出面搞定。
从古至今，文人骚客、贩夫走卒，甚至流氓惯偷，说起自己的母亲内心里都会有一腔的温情。母爱是伟大的，母亲在孩子的成长过程中所起的作用确实是不容忽视的。母亲究竟要怎么做，孩子才会朝向美好与健康呢？尤其是男孩的母亲！
首先是理念上要厘清，母爱究竟是什么？是控制？是包办？是占有？都不是！母爱就是为了有一天，做母亲的能从儿子的生命里得体地退场。就是在生离死别的时候，可以笑着对自己的儿子说：“放心吧，我对自己这一生很满意，你开开心心地生活，不要难过。”
其次要认清自己是哪一类母亲？过分强势的，肯定要学会示弱。你可以在工作上不分性别，做个铁娘子，但回到家，你就是慈母、贤妻、孝媳，不然，你的儿子要么就是胆小鬼，要么就是大反叛。过分懦弱的，你要把自己变得强大，要有自己的事业，自己的爱好，要活出自己的风采，不然，你的儿子也会不求进取，自暴自弃。过分懒惰的，你要把自己变得勤奋起来，把自己的工作做好，把家里打理得井井有条，不然，你的儿子会认为你是个没用的中年妇女，他会嫌弃你的。总之，你要明白，母亲的素质，母亲的理念，母亲的思维方式，决定着你儿子今后的人生走向！俞敏洪在他的书中说到，他之所以能有今天，缘于他有个很彪悍的母亲。这个彪悍并非指性格上的强势，而是指人生态度的坚忍不拔、豁达通透、明察远见、积极上进。
第三个方面，一定要搞清楚不能培养哪些类型的男孩。
1.妈宝男。什么叫妈宝男？就是什么都听母亲的，什么都认为母亲是对的，什么都以母亲为中心的男孩。这样的男孩长大，找女朋友就是找妈，但女朋友不是妈，所以就特别容易与女朋友发生矛盾。母子之间有矛盾，母亲会退让妥协，但女朋友通常是不会退让的，母亲心疼儿子受虐，就会出面找媳妇的麻烦，于是婆媳大战就开始了。
2.犯直男癌的男孩。直男癌是近年来网上流行的一种说法，不能说百分百科学，不过还是有一定的代表性。
直男癌具体表现为：性别优越感爆棚。 女性天生是弱者，需要保护。大男子主义，偏执。强势，控制欲强,喜欢给人洗脑。做事干脆，简单粗暴。喜欢讲大道理，对做实事过于自负。不拘小节。自恋，经常产生“别人离了我就不能自理”的心态。对事情大包大揽，以领袖自居。在乎个人形象，衣着品味低劣但是自我感觉良好。苛责他人。对女性评头论足，大街上都可能给看到的女性打分，而且打分普遍苛刻。自以为是的决定和女人的关系，想当然地认为女性深深的爱着他。不浪漫，无情趣。这类男性特别不受女性待见。
网上流行一种说法叫“丧偶式婚姻”，犯直男癌的男人结婚后很容易成为一个隐形人，成为“丧偶式婚姻”的践行者，这就很容易产生家庭矛盾。作为未来的婆婆，想象一下，如果你的儿子今后找个老婆，五天一大吵，三天一小吵，你烦不烦？
3.妇女之友。现在暖男很有市场，因为能给人阳光般的感觉，并且懂得体贴，善解人意，还会做家务，很顾家，所以女性都喜欢跟这类男性交往甚至组建家庭。这类男子不仅胜任丈夫这个角色，做父亲也是非常棒的。可是有一种男孩，温度实在太高了，可能就成了中央空调，或者说妇女之友。他们总是周旋在女性之中，为这个女性排忧解难，为那个女性遮风挡雨，总之，只要是女性朋友发嗲，他就屁颠屁颠去了，完全没个边界。处了女朋友之后，矛盾无穷，“小三、劈腿、背叛”等各种猜忌倾巢而出。因为没有边界，把身边的人伤害到体无完肤还不觉知。这种男孩，很容易成为他人的依靠，亲人的屠刀。看起来无公害，实则上伤人极深，并且还只伤最亲近的人。
4.巨婴男。这种男孩最可怕。他们生活上低能，思想上无能。行事带有孩子气，渴望回归到孩子的世界，拒绝长大。这种心理被称为“彼得·潘综合征”，其实就是得了巨婴症。一个身患巨婴症的男人，不懂什么叫责任，工作换了一个又一个，不努力还嫌钱少，总是一副怀才不遇的委屈相。做了丈夫，担不起丈夫的责任，做了父亲，不懂得如何陪伴教导自己的孩子。找老婆就是找妈，一旦这个老婆没有按照妈的标准对待他，立马就翻脸，到处诉说，委屈得不行。时下炒得沸沸扬扬的何洁离婚事件，深层次真相我不清楚，单从目前的一些报道来看，应该是那个赫子铭还没长大，担负不起一个丈夫与父亲的责任，他要的不是妻子，而是妈。何洁已经是两个孩子的妈了，她不需要一个不懂事的大儿子，那么，最好的选择就是离婚！
第四个方面，建议母亲们用丈母娘的心态去培养自己的儿子。怎么说呢？家庭关系中，第一关系不是母子关系，而是夫妻关系。母子之间的爱，是朝向分离，夫妻之间的爱，才是走向聚合。陪伴你儿子终老的，不是你，而是你的儿媳妇！如果你真爱你儿子的话，你就应该感激你的儿媳。因为只有她才是你儿子最亲的亲人，才能接替你去爱你的儿子！因此，给自己未来的儿媳妇一个优秀的丈夫，是每个男孩母亲的责任！
每个母亲都很自恋，不管自己儿子做了什么，都会眼睛发亮，然后竖起大拇指，觉得自己的儿子特别了不起！如果换一种身份，换一个角度，看法就会改变，当然，人也就变得理性和客观了。我的建议就是把自己变成丈母娘，用丈母娘的视角去看儿子，用丈母娘的心态去培养自己的儿子。
第一，丈母娘是不是很重视未来女婿的身体？你个走路不稳，气喘不匀，眼睛不明，耳朵不灵的羸弱小伙，丈母娘看得上吗？身体都不好，岂不害了自己闺女？所以对儿子的要求应该是身体第一，而非分数第一！
第二，丈母娘是不是要看未来女婿做事主动不主动？尤其是看喜不喜欢做家务！一个从来不做家务的孩子，责任感哪里来？一个不会做家务，并且也极端不愿意做家务的男孩，怎么懂得心疼自己的老婆？丈母娘会挑这样的女婿吗？除非她跟自己的女儿是世仇！
第三，丈母娘是不是要看未来女婿有没有挣钱的本事？为娘的，当然希望自己的女儿嫁个有钱人，免得今后缺钱紧手过苦日子。但如果实在遇不到这样的宝贝男，能找一个会挣钱的女婿也不错。所以，潜力股男孩是大多数丈母娘的选择对象。那么你的小孩呢？他有挣钱的本事吗？成绩不好就算了吧，他喜欢读书吧，他不喜欢读书也就罢了，他得喜欢做事吧，他不喜欢做事就算了吧，他得做点其他手头活吧，那他手头活也不想做，他头脑活络点，嘴巴子甜一点，情商高一点，今后也能混口不错的饭吃。可他就是什么都不想做，只想懒懒地看着手机，躺着，坐着，他打几个滚也好呢，可他偏偏就只做个安安静静的纯玩男子。哪个丈母娘愿意支持自己的女儿嫁一个连玩都玩不出味道的男孩？她有病吗？
第四，丈母娘是不是要看未来女婿有没有哄人的情趣？女人嫁人，如果没有人才，那就看钱财，如果没有钱财，那你总得有点趣味。跟一个无趣的男人生活在一起，无聊透顶。无才无色，无财无趣，拿来干什么？买三根香当菩萨一样供起来啊？丈母娘游戏人间，经历风月，跟什么样的男人在一起更幸福更快乐，她难道不懂啊？像那种跟同性难成兄弟，跟异性难成知己的男孩，毫无生气毫无趣味，丈母娘怎么可能看得上呢？
当然，如果这一切都不符合丈母娘的要求。但如果家有高楼万丈，金钱万贯，三世子孙都用不完，或许，世俗的丈母娘会主动把她的女儿送上门来。但，我们的小孩，有多少是这种情况呢？
我是不是扯远了？事实上这跟自己有着非常密切的联系。孩子没有教好，就等着老来受罪吧。
第五个方面，身为母亲，我们可以做些什么？我前面说了，把你的丈夫赶到阵地上，让他来守住这块教育主阵地，而你，退居后方，做有力的后援供给则可。那么怎么做才好呢？智慧的做法多如过江之鲫，我姑且抛砖引玉，讲几点经验之谈，真正的育儿理念还需要大家在实践中摸索，以及书本知识的学习。然后找到适合自己以及孩子的方法才是最好的。
1.拥有自己的事业，让自己的人格和经济都能独立。我说这个话并不是要否定那些辞职在家相夫教子的女性。但我更赞成母亲除了给孩子足够的爱以及陪伴的时间外。还应该做一份自己喜欢的事情，尽量让自己不跟这个社会脱节，不必为了金钱向丈夫低声下气。据我所知雅墨10班有些母亲尽管在家里带孩子，但她们利用业余时间去社区推广国学，或者是做微商，不仅自己有收益，连带着也丰盈了自己孩子的生命。
2.欣赏你的丈夫，在孩子面前提升丈夫的威信。如果你打算跟你的丈夫好好过下去，那就不要总盯着他的不足抱怨。而是要找到他的优点，欣赏他，成全他。你的丈夫在你眼里再不济，你也不能剥夺他作为一个父亲应该受到他孩子尊敬的权利。因此，不管你跟丈夫关系有多差，都不可以在孩子面前说丈夫的坏话，你要说的，最好是提升他在孩子面前威信的话。
3.做个上进的女人。没事看看书，哪怕杂志也好，不要一味地追狗血剧，或者玩手机，打麻将，逛街。母亲不上进，就没有资格要求孩子上进。很多母亲总跟我投诉自己孩子不听话，很叛逆。我告诉大家实话，青春期的孩子并不是叛逆，而是他们长大了，对人对事有了自己的看法，当然，他们的看法未必客观。家长们一看，孩子的看法和做法跟我的预期不一致啊，于是就认为孩子叛逆了。每天在孩子耳跟前叨逼叨，孩子不叛逆都叛逆了！
4.教会孩子做家务。不要以为做一个奉献型的母亲有多么高尚！过度奉献只会培养索取无度的孩子。因此，母亲要学会适当的偷懒，让孩子干一些力所能及的家务活。孩子做家务，既能培养他的责任感，又能提升他的生活能力。会做家务的男孩今后就会成长为一个有温度，有爱心，有责任感的男人，这对他的婚姻生活有极大的好处。
5.教会孩子爱的技能。爱不仅仅只是一种心理活动，更多的是把心理活动变成具体可感的行为，所以，爱是需要能力的，也是需要技巧的。有太多的男孩长大之后不懂得如何爱，泡妞很困难，婚姻很难经营。尤其是男孩，作为母亲，你不教会儿子如何来爱你，请问，他今后怎么爱他的老婆？你儿子夫妻关系不好，甚至还丢下你的孙子孙女不管，请问，你作为母亲和婆婆，如何从他们的生命中体面地退场？
6.懂得利用女性特征激发男孩的阳刚之气。为何现在有很多男孩缺乏阳刚之气？我觉得这个板子还是要打在母亲身上！因为太多的母亲在孩子面前太强悍了，或者故意装得很强大！如果你想你的儿子有刚气有责任有担当，那你就要适当的在儿子面前示弱，激发他的男子汉气概，让他认为保护母亲，保护所有比他柔弱的人和物是一件特别骄傲自豪的事情！男人的万丈豪情是怎么产生的？最初的那个激发者就是母亲！每个认识我的人都认为我是一个非常要强的女人！没错，我是很要强，但是，我懂得平衡。我在职场，面对压力，我绝对迎难而上。但是，对我的儿子，我除了给他源源不断的爱之外，我还是一个需要他保护的柔弱女子。因此，我的孩子就特别有责任感，遇事敢担当。用他的话说，他是一个很man很有颜值的朋辈圈老大。
7．教会孩子自我决定。为什么你的孩子一进初中就不听你的话了呢？因为他们长大了，他们有自己的想法了。可是，他们的想法未必就正确，这也是很多家长担心的地方。我建议各位母亲不要担心。不管遇到什么事，你先不要替孩子决定，而是与孩子一起商量，分析事情的利害得失，然后根据他内心里最渴望的方案去做选择。只有经过孩子自己思考，并且尊重了他内心决定的选择，这样的选择才是有效的。
8.不做啰嗦的母亲。这是青春期男孩最反感的行为之一。很多母亲很委屈，说，我怎么说他都不听，不执行，那我只有反复说咯。如果反复说有效，当然可以。问题是，你反复说了有效吗？郑渊洁说得好：闭紧你的嘴巴，抬起你的双腿，走好你自己的人生路！这就是最好的家教。只有无奈无助的母亲，甚至无能的母亲，才每天对着儿子强聒不舍！
9.不要一票否决。我经常听男孩跟我诉苦。说只要有一次作业没做，老妈就会说你从来不写作业。只要有一次没考好，老妈就会说你从来就没考好过。只要被老师投诉一次，老妈就会愤怒地说你从来就没让我省心过。记住，情绪化的一票否决只会打击孩子的信心，长期的否决，就会让孩子自暴自弃。
10.消除孩子不良朋友圈的最好做法就是建立亲密的亲子关系。很多母亲不懂这个道理。总认为把孩子关家里就可以避免孩子交到坏朋友，事实上很难。如果你的孩子在家里缺乏温暖，经常被忽视，亲子关系恶劣，他就会千方百计出去找认同他的同伴。当然，有些孩子会找到充满正能量的同伴，可以从同伴那里获得成长的养料。但更多的孩子则会交到消极友伴，从此一蹶不振。据我多年观察所得，但凡父母关系和谐，亲子关系亲密的孩子，都不会去交习惯、品德不良的同伴。
11.二胎孩子母亲要平衡好对大宝与二宝的爱。现在很多母亲都添二胎了。很多大宝都能坦然接受二宝的到来。但也有很多大宝表面不在意，内心非常失落。所以母亲们在照顾好二宝的同时，千万不要忽略大宝的感受。要旗帜鲜明地告诉大宝，虽然有了二宝，但对大宝的爱只增不减。态度有了，还必须要有行动！具体怎么做？我想，母亲们是有这个智慧的，我就不多说了。
12.要积极回应儿子的各种努力。粗心的母亲总是看不到儿子的努力。偶尔一次，孩子充其量失落，但经常忽略，孩子成长的动力就会枯竭。因此，对于孩子的付出与努力，母亲一定要及时地做出回应。该肯定肯定，该指导指导，该否定也要恰当的否定。
13.传递孩子正面积极的价值观。我对我自己一直有个要求，从不当孩子面说消极的话，从不当孩子面做违规的事。我传递给孩子的价值观一直都是积极正面的，当然，这个社会是五花八门的，甚至丑恶横生。但孩子的精神抵抗力还不够强的时候，我是不会释放负面能量的。当他的精神成长到可以面对这个世界的丑恶时，我会很理性地跟他交流。让孩子认识到这个世界很污，但我们可以选择不污！
14.做个有梦想的母亲。如果觉得梦想遥远空洞，那就缩小一点，理解为目标。母亲不仅要有梦想，还应该在孩子面前晒梦想，并且付诸行动去追逐梦想。这样一来，给孩子种植梦想就容易多了。我读小学时，我妈就在我和我弟面前提她的梦想，那就是修一座带转角的小青瓦房。她为这个梦想努力了很多年，经常在我和我弟面前晒她的梦想，并且还经常充满希望地告诉我们，钱快要攒够了，梦想不久就要实现了。我妈的梦想最终在我初中毕业那一年实现了，她真的凭她的努力（几乎没要我爸赞助），修了一座带转角的小青瓦房子。这个事情对我的影响非常大！
15.做个有行动力的母亲。我妈还经常跟我说一句话：不怕慢，就怕站。意思就是，不管这个事有多难，你得去做！没有行动，就没有变现的可能。我经常会在网上看到很多朋友写出的鸡汤文字，特别感人，特别润泽心灵，然而并没有什么卵用！为啥？没有行动啊！没有执行力，所有的美好想法都是扯淡！母亲缺乏行动力，你凭什么要求你的儿子做这做那呢？
16.为孩子18岁准备一份礼物。我儿子18岁的时候，我送了他一份珍贵的礼物——为他编写了一本书！不用说，儿子相当感动呐！我不是要求每个母亲都去给儿子写本书，这个要求本身也是过分的。但你可以用其他形式啊。比如在手机上下载一个美篇APP，时不时给儿子拍个照，写几句话。多年积累下来，就是令儿子感动的厚重礼物。还比如，每一年带孩子去做一件或者几件有意义的事情，用手机录成视频，多年下来剪辑合成也是了不得的珍藏啊！
我讲的，多是经验之谈，浮于表面，各位母亲如果真心想自己的儿子成为一个健康优秀的人，那么，我还有个真诚的建议，那就是读几本比较专业的家庭教育著作。基于咱们雅墨10班孩子的情况，我先推荐张文质老师的《奶蜜盐》，以及美国 简尼尔森，琳洛特写的《十几岁孩子的正面管教》。我推荐这两本书也是希望能从理念上以及实操手法上给各位母亲带来福音！我希望每位母亲都能由衷地说，此生，生下这个儿子，我后悔！祝愿每位母亲都能以儿子为傲，也祝愿每位母亲到老时，儿子，可以成为你生命中的贵人！
谢谢大家！
讲座完毕：所有母亲看微电影《母亲的味道》，在笑声中受启，在快乐中结束这场男孩母亲家长会。
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本文标题：(自考毕业证说明书)(全国自考毕业证样本)
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