(python少儿编程)(python少儿编程软件)

提起编程，很多人的第一反应就是代码：冗长枯燥的代码，就连成年人学起来都觉得很有挑战。但是这几年，不得不说，少儿编程是越来越火了，越来越多的家长意识到学编程的重要性，毕竟在瞬息万变的未来世界，孩子多掌握一门技能，多拓宽一项学习思路，被社会所淘汰的可能性就越是减少一分。

那么，少儿编程到底有多火呢？

从最近的八年来看，编程进入到小学教育是国际趋势！

2012年，美国总统奥巴马倡议全民学编程，全国开展“编程一小时”推广活动。2016年编程纳入美国K12体系中，政府拨款40亿美元支持该项计划；

2012年起，编程成为日本中小学生的学习课程；

2014年为“英国编程年”，规定5岁以上，都要在校学习编程；

2016年，芬兰、比利时研究议论将电脑编程列入核心教育大纲，奥地利、保加利亚、捷克、丹麦等15个欧盟国家课程中列入程式语言，阿童木人工智能其中12个国家在高中，9个国家在小学开始教授；

2017年起，新加坡在中小学考试中加入编程科目；

2018年，韩国开始全面推广中学编程课程；

2018年，日本提出到2020年要在中小学全面实现编程教育。

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而在中国，少儿编程也在逐步进入校园中；

2017年，教育部正式公布《义务教育小学科学课标课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节；

2018年1月，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》，提出要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课；

2019年，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；

随着国家政策的发展，全国各地的教育资源和教育政策也相继出台，推动少儿编程教育的发展，比如山东在新版的小学六年级信息技术课程的教材中，加入了python相关的内容；2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程)，编程正式成为了高中必学科目等等行为，这意味着，在人工智能时代，编程或将成为每个孩子必备的生存技能。

清华校长说过一句话：我们未来需要的是有创造力的孩子。而那些只会做题不会思考的孩子，在未来注定会被淘汰。

在当今竞争压力越来越大的情况下，每一位家长都卯足了劲为自己的孩子提供最好的教育，绘画、舞蹈、书法、音乐等兴趣班培养孩子的兴趣爱好；课堂之外，外语、奥数等辅导班，极力让孩子学更多的知识，无论在哪一方面都不落后于人。

那么问题来了，到底学什么，才会真正提高孩子的创造力，并为之受益一生？

在当今众多课外学习班的冲击下，少儿编程能够脱颖而出，逐步为家长所悉知，并走进课堂，这并不是盲目推崇。

少儿编程并不是学代码，核心是培养编程思维

斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn’t enough”（“只学写代码是不够的”）里面强调儿童学习编程，不仅仅是要学写代码，更重要的是培养“编程思维”。

什么是编程思维

编程思维，又叫「Computational Thinking」，它并不是编写程序的技巧，而是“理解问题——找出路径”的思维过程，它是由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。通俗来将，编程的本质就是一套理解问题、解决问题的办法。就是培养孩子理解问题、解决问题的思维。

编程思维

分解——把复杂的问题拆分成可以执行的小步骤

抽象——聚焦最关键信息，忽略无用的信息

模式识别——找出相似的模式，高效的解决问题

算法——设计解决路径，解决整个问题

学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题，从而讲这种思维和格局拓展到生活的方方面面，在孩子的成长和学习轨迹中，孩子都能够应用到这个思维。

在语文上

在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。

在数学上

信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。

在英语上

目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。

在信息技术方面

信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。

在调试阶段，孩子不仅要验证对题意的理解，还要验证逻辑与编码的正确性，不能放过一点点错误，显然，这种纠错能力在任何一门文化课考试中都具有适用性。

所以为什么优秀的人总在进步？就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”，不断进行自我优化和成长，不断be better。

所以，对于孩子是否应该学习少儿编程，你还在观望吗？

担心学不会？担心零基础？担心孩子是否感兴趣？甚至于担心是否真的有效果？

为了解决家长的担心，卡巴少儿编程限时推出9.9元抢购价值199元精品编程试听课，仅需9.9，就能够甄别出你的孩子是否适合学习少儿编程课！

卡巴少儿编程课程对于学习的限定年龄是7—16周岁，为什么是7周岁呢，斯坦福大学Carol Dweck教授研究得出：人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了八岁之后开始逐渐减慢。

稍有育儿经验的父母也否能发现，8岁以前的孩子学东西特别快，这是因为儿童大脑发育有黄金期。在这个黄金期时间让孩子培养成良好的编程思维习惯，比长大后花费心思课外辅导，能事半功倍的多。

为什么要选择卡巴少儿编程

卡巴的编程课程团队来自北京大学、中科院、北京师范大学的专家团队组成，专注于优质的少儿编程课程解决方案，通过录播双师课件、全视频化备课等手段降低备课授课难度，并辅以专业的家校沟通系统全面提升中心编程课程的教学服务质量。

孩子在卡巴学完编程之后的收获：完成至少36个项目；掌握Scratch中的9个模块；灵活应用42个数学知识；至少掌握116个英语单词；综合数学，美术，英语，科学，音乐，语文等6大学科知识；少儿编程各大比赛平台经验；并且助力小升初，初升高，高升大。

尤其在小升初的面试中，一些自主招生学校会优先考虑会编程懂机器人的学生来入学。

卡巴多次获得认可

当然也有很多家长担心线上学习课程的有效性，孩子太小，自控力差，线上授课如何保障孩子的学习效果呢？

在授课期间，指导师会和孩子互动，保障孩子课程专注力。卡巴在线编程指导师都是有多年的教学经验，每节课后为保障孩子的学习效果，卡巴会提供配套的学生用书和练习册供孩子们巩固学习，并且若孩子课后还存在疑惑的地方，也可随时与带课老师联系，我们老师会及时提供指导，而且每节课过后还会有录播课程进行回访，对学习二次巩固。

卡巴拥有八年编程教学经验，在全国30+城市拥有160+教学中心，我们的教学、产品与服务更是经受了每一个家庭的考验和赞赏。