(学历提升的重要性文案)(学历的重要性的文案)

专升本路上，大家会遇到各种各样的问题，有的是实际学习的问题，大多数还是因为学习而引发的心理问题或心理困惑，在这里，小编一一梳理，大家也好看看自己有没有相似的疑惑，我们再一一克服。专升本进行时，熬得住，出彩；熬不住，出局。

一、“我想学，但我看不到希望啊”

根源：不了解自身的潜能优势。

这类升本人往往放大了考试难度，把升本想像成不可逾越的高山，看不到自己的潜能和优势。殊不知：有志者事竟成，升本考试本质上是择优性考试，你的对手并不是超级优秀的学生、也不是考研的学生，而是同一水平的大专学生，只要稍微多迈出一步，就有成功的希望。

有一个故事讲的是森林里有两个旅行者，忽闻身后有狮子的吼声，其中一人赶紧套上跑鞋准备狂奔，另一人见状问道：你难道跑得过狮子？对方答道：我只要跑得过你就行。

这当然是一个虚构的故事，但也说明一个道理，就是在机会面前，冷静地判断自己的竞争对手是非常重要的。

升本看不到希望的同学，根源就在于准备去跟狮子赛跑了，那当然很难有胜算；只要把目标调整为身边的同伴，前途就豁然开朗了。同时，要全面充分地了解自己的潜能和优势，做到预则立、不预则废，在逆境中成长、在绝望中崛起。

二、“我想学，但我不知道为啥而学啊”

根源：目标不明确。

这类升本人不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为心仪中的本科院校而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，随大流。

学历是未来发展的敲门砖，根据智联招聘平台的大数据，2020届毕业生首份工作平均起薪为5290元/月，薪资与学历高低成正比。其中，本科毕业生平均起薪5102元，专科毕业生平均起薪4562元，低于整体水平。

对于广大专科生来说，在高校扩招的大背景下，时代给了这代专科生一个跃进的机会，通过几个月的努力就可以弥补人生的缺憾。

因此，需要协助这类学生明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力!

三、“我想学，但是我不会学啊”

根源：学习技能低。

这类升本人的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。

当今时代是个终身学习的时代，原来在北京大学当门卫保安的张俊成，1998年通过自学考上北大法学系，学成后踏上教育之路，26年后成为家乡学校的校长，激励了一代人的奋进。可见，锤炼并掌握良好的学习方法和技能，不只利在当下、更是功在千秋。

对于这类学生，需重点提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

四、“我想学，但是我学不会啊”

根源：认知能力低。

这类升本人与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且尽管升本人在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。

学习是一个渐进积累的过程，先痛苦后快乐。在学习过程中要学会找到问题，扩大问题，继续扩大问题，给予解决方案，找到最优唯一的解决方案的历程。这个过程需要有经验的教师的指导，也需要相互扶助的同学的陪伴，相互鼓励打气、协同发展进步。

在学生十几年的学习生涯中经常会产生一些小的学习问题，如果没有及时发现和解决，就会日积月累，形成学习障碍，自身难于突破。但是，往往一些小的方法和技巧，如同捅破窗户纸一样，只要得到正确的指导，解决起来经常事半功倍，会给学习效率提升带来很大发展。