(go一到四声读音的字)(go四个声调对应的字)

原创 2017-05-09 明道堂经学馆 明道堂经学教育

来自明道堂经学教育

大家好！

我是明道堂经学馆的董妘橦老师。今天跟大家继续聊一聊声音。

上一次，谈到中西方文化的差异点，东方文化向内走，探索宇宙的奥秘；西方文化相对，向外寻找真理。那么，东西方究竟发现了声音什么样的奥秘呢？

两千多年前，中医最核心的经典《黄帝内经》里面记载了古人发现的声音与我们身体的五脏之间的联系。宫、商、角、徵、羽，今天普通话读作宫(gōng)、商(shāng)、角(jiǎo)、徵(zhǐ)、羽(yǔ)，古代，“角”是入声字，粤语保留古音，读作“gok3”，我们可以大约处理成短促的四声“觉”。《黄帝内经》的“《灵枢•邪客》中把宫、商、角、徵、羽五音，与五脏相配：

脾应宫，喉音，其声漫而缓；

肺应商，齿音，其声促以清；

肝应角，牙音，其声呼以长；

心应徵，舌音，其声雄以明；

肾应羽，唇音，其声沉以细。

原文：肝属木、在音为角，在志为怒；心属火，在音为徵，在志为喜；脾属土，在音为宫，在志为思；肺属金，在音在商，在志为忧；肾属水，在音为羽，在志为恐。

这是五脏正音，相传是由中国最早的乐器“埙”的五种发音而得名。戏曲演员准确地掌握了五音的部位，再配合开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼这“四呼”的运用，即能做到吐字准确，称为五音齐全，而不能准确掌握五音的演员，被称为五音不全。

现代科学研究发现，每个器官都有自己特定的频率，我们的心脏靠与各器官共振这个妙法，血液从小小心脏流出来，在五脏和鸣当中，流布全身、滋养每处。当一个器官发生状况，比如生气发怒，伤了肝气，久而久之影响到肝脏的振动频率，与心脏之间的共鸣就受到影响，血液在肝脏的流动就产生变化，又连环影响到五脏六腑，导致出现病症。肝五行属木，五志为怒，在愤怒万分、情志难舒时，实施音乐疗法的建议要多听角调式乐曲比如《姑苏行》《鹧鸪飞》《春风得意》等中国名曲，有人也试过外国的名曲比如《蓝色多瑙河》，也很有效果。

很多佛法的修行者也有亲身的体验，证明了六字大明咒嗡、嘛、呢、叭、咪、吽确实具备不可思议的作用，很多有修行的藏地的出家人，当他们出声念六字大明咒时，使周围的人感觉到一种不能用言语表达的奇妙。也有不少专门的著作，论述这个咒语在声音里蕴藏的科学微妙，有兴趣大家可以上网搜一搜。

在快节奏的今天，不仅都市里的人们精神压力大，连居于乡村里的人们身心也常常不安。近些年来，许多在国外兴起的身心灵课程进入中国并迅速流行，通过帮助人们将压抑在内在的负向情绪疏导出来，从而缓解或解除人们身心的痛苦。人生不得意事十有八九，在中国过去的二三千年里，古人是怎么调节自己的情绪呢？

除了前面提到的抚琴、吹埙，念诵道家或佛家的咒语、经文，中国古人读书人特有的最流行的抒发情感的方式是吟诗作词。喜怒哀乐，七情六欲，只要是心里一动，就把这种心里面的变化，表达为一首诗或一首词，而且一定要出声吟唱出来，这正是《礼记·乐记》里所说的：“乐者，音之所由生也；其本在人心之感于物也。”诗词本身就是用文字记载下来的音乐呀！

举一个例子，唐朝诗人李商隐的一首《无题》，诗中写女主人思念远别的情郎，有好景不常在之恨，原诗八句，末后“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”，这是千古名句。古代著名的诗话都说这一句写得好好好。好在哪儿？就在“更隔”这两个字上。“更”在唐朝时发“gæng”平声音，“隔”粤语发“gaak”入声，两个字都是舌根音，我们细细听这个声音，不就是一个人在哽咽吗？那个情绪啊，从心里一团一团升起来，气走到喉咙，委曲里有哀怨，哀怨里有在乎，梗在那里，不得舒畅！这个声音，妙在声母，声母原来是有表情的哦！这个女子的情绪，随着这种低吟浅唱，泪眼婆娑，缓缓而出。

无题

唐 李商隐

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

阴、阳中国文化里非常重要的一对概念，阴阳不是一成不变的，有动，有静，在不断运动和变化当中。

平就是现在汉语的一声、二声，古代都属于阴平，平就是静；仄就是现在汉语的三声、四声，再加上古代汉语里面的入声，仄就是动。仄，有人说不太好理解，相对于平，仄就是不平。平仄是动静的关系。

现代汉语里，普通话的语音表现比较平均，基本是一字一顿，学生读课文，通常是用同样的“长度”念出每个字。古代汉语不同，平声通常发得长，仄声里面的上声和去声居中，入声是发音最短的（音收得十分紧促）。由于平仄在发音上有很明显的差别，我们读诗词歌赋文言文，发出来的声音有长有短、长长短短、短短长长，长短错落有致。

宋代邵康节写了一首很有名的诗，里面包含了从一到十十个数字：

一去二三里

宋 邵康节

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

今天我们读起来，不仅是意境和情节生动有趣，用古音念出来，声音的动动静静，也十分活泼可爱呢！

你看，我们的古人，多有智慧啊！他们对于声音的研究、重视和运用，超出我们的想象。

那么，还有哪些有趣的奥秘呢？我们下期内容继续这个话题：声音里面的奥秘。

我是明道堂经学馆的董妘橦老师，更多内容，请关注明道堂经学教育微信公众号。谢谢收听，下次再会！

30次，二个月，跟着顺成老师古音吟诵《声律启蒙》

三十个韵部

每次古音吟诵三遍

平均二天一次，每次带读一个韵部

每周一、三、五、七开新韵部

二个月熟读《声律启蒙》

古音吟诵？啥东东？

过去学堂老先生教的读书方法呗。

发音怪怪的吔！

不怪才怪！古人学普通话了？

跟我们老家的方言有点像呢！

可不！方言里或多或少保留了古音。

有点意思！

体验古人读书有点穿越吧！

那会儿没录音没录像，你从哪儿学的？

口耳相传，师承松斋张本义老先生。

他跟他老师学的，他老师的老师有跟章太炎学过的，

有跟南金书院清末老先生们学过的。

更多内容请关注明道堂经学教育（微信公众号）