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北上广深杭父母强烈要求孩子学编程

时间:2021-03-31

北上广深杭学习少儿编程人数是其他地区总和的6倍

据大数据统计,北上广深杭学习少儿编程孩子的总和是全国其他地区总和的6倍。

究竟是什么原因,让北上广深杭的家长们争先恐后的给孩子报名编程班?风靡背后的真相是什么?

是因为这些地区经济发达,有教育先发优势,在信息迭代更快速,竞争更激烈的环境中,他们更能深刻地感受到时代的变化带来的紧迫感,也更能关注到教育改革政策的发布。

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北上广深杭父母强烈要求孩子学编程,只因他们明白一个道理

早在2014年,浙江省提出《深化高考改革试点方案》,信息技术(包括编程)正式纳入高考。

2020年,北京市海淀区教育委员会发布通知,明确指出:将信息技术纳入初中学业水平测试,考试不通过将不予毕业。

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政策加持,国际国内形势影响,为了让孩子不输在起跑线,他们选择让孩子从现在开始,就学习与未来对话。

父母百分之八十从事IT、金融等行业

而选择少儿编程学习的家庭中,其百分之八十的父母来自金融、IT、教师、医生、工程师及研发行业。

浩浩(化名)就是千万学员中的一位,浩浩的父亲是企业IT高管,母亲是某品牌公司市场总监,提到编程教育,他们表示,宁愿放弃其他兴趣班的学习时间,也不能落下编程学习。

浩浩父母从多年的职场经验中明白,孩子思维逻辑的强度和深度、思考能力的强弱将深刻影响着其未来职业的发展,而编程学习能够系统、深入地培养孩子的逻辑思维能力,能够不断强化孩子对世界的认知,能够激发孩子学习的兴趣。并且,在编程里面,可以无限创造自己认知的世界,并充分发挥自己的想象力将“不可能”变成“可能”。因此,他们对编程教育的重视也是高于很多家长。

国际国内形势驱动

编程教育刻不容缓

其实,国内目前编程教育的渗透率仅5%,相对于国外来说,发展是相对缓慢的。据了解,目前全球超24个国家已普及青少儿编程教育。

而早在2015年,美国前总统奥巴马就曾公开表示,“如果美国希望继续在全球科技创新中保持领先,所有人都应更早地学习如何编程。编程应当与ABC字母和色彩一样,同时对儿童进行教学;而编程教学也应当如同识字一样,成为基础教育的一部分。”

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现在,美国 K12阶段已有约 67.5%的孩子接受在线编程教育。小学一年级的孩子,也可以独立完成一个小游戏作品。

不得不承认,作为科技巨头的美国,在人才培养上,确实有着自己的独特看法和见解。

而今,中美两国的竞争日益激烈,在农业生产、制造业发展等方面我们远超美国,但唯独芯片研发、科技创新方面,我们还在摸索前进。

未来国际竞争,比的是人才力量,比的是科技实力,而强人才、强科技、强大脑,都离不开清晰且有深度的逻辑思维能力,创新创造能力和敢于探索的钻研精神。

国内名校纷纷新增

人工智能专业

近两年,全国180余所高校将人工智能纳入大学必修科目,2020年人工智能专业的招生计划数涨幅高达732.38%, 有不少非双一流的普通院校在2020年增设了人工智能专业。

人工智能专业在校学习的课程较为复杂,有高等数学、线性代数、概率和数理统计、认知心理学、认知机器人、一门计算机语言(Java/C++/Python 之类)和算法等,对考生数理思维和计算机编程能力有较高较强的要求。

面对如此严格的思维逻辑要求,国内985、211名校也明确表示:只要参加《全国青少年信息学奥林匹克联赛》(NOIP)并获奖,都可享受高考优惠录取政策。不仅如此,在高考时,编程特长生还将有机会获得高考降分资格。

人工智能技术岗位

占我国就业总数的12%

牛津大学相关报告指出:“未来20年内,46%的职业,被人工智能所替代的可能性在70%以上。”

马云在乌镇互联网大会上说:未来30年,机器会取代大部分器械的工作,人工智能会取代很多人的工作。

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在2020世界人工智能大会云端峰会·未来城市论坛上,亿欧智库发布了《2020年中国人工智能商业落地研究报告》,报告显示,2020中国人工智能商业落地价值潜力100强,人工智能商业化进程继续纵向横向发展。

新技术的兴起,有人会获得机会,就一定有人会被淘汰,在未来,估计人工智能和相关技术会在接下来的几十年内为我国增加9000万个工作岗位,约占我国的就业总数的12%。

孩子什么时候学习

编程最合适

为了能在未来就业竞争中,赢得主动权,接受编程教育已势在必行。而很多人又会问,大环境这样,学编程已经成了“刚需”,那我孩子什么开始接触和学习编程比较合适呢?

6-18岁是孩子抽象思维形成期的关键期,因此孩子在这个年龄区间加入编程教育是比较合适,并且能取得较好的学习成绩。

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进入小学之前,以启蒙为主。多培养一些好奇心就可以了,至于编程就没有太大的必要接触了。这个时候的重点是开始训练宝宝的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事,多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏,比如画画、搭积木等。

1年级到4年级,可以入门图形化编程学习。利用类似搭积木的方式来编写程序。通过积木编程语言激发孩子的学习积极性,用兴趣学习抽象的编程和数学知识,每节课都可以通过编程完成艺术和游戏设计,提升逻辑能力和创造力,培养良好的学习习惯。

4年级-高中,可学Python。Python具有易于学习、易于阅读、易于维护、可移植、可拓展、可嵌入,以及标准库丰富等特点,目前被广泛应用于数据科学、大数据、人工智能等领域,是目前最炙手可热的编程语言。

5年级-高中二年级,可学C++。通过前期的学习,孩子已经具备了一定的编程代码基础和较强的逻辑思维。到了这一步,说明孩子对编程是有兴趣的,并且编程能力也比一般的孩子强很多。

C++具备运行速度快、效率高、安全稳定等特征,在很多领域具有不可替代的作用,这也使得C++语言成为信息学NOIP、奥林匹克信息学竞赛的指定语言之一。

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