(sightwords是什么意思)(sight words100词)

前段时间很多家长问我这么一个问题:孩子自然拼读学的差不多了,为什么阅读还是磕磕绊绊的,好多都拼不出来?

其实这个问题并不是少数人的问题,很多在学自然拼读并刚尝试去自主阅读的孩子都会碰到。

那么这是为什么呢?

大家都知道自然拼读能帮助孩子见词能读,听音能写,逐渐实现自主阅读;而sight words常见词也是帮孩子实现自主阅读的重要手段之一,自然拼读和sight words两者缺一不可。

自然拼读鱼sir之前分析过,那么这一次,鱼sir也邀请了教育伙伴、在英语教育行业深耕多年的Only老师开了一期关于sight words的学习营,将sight words的问题进行了具体的分享。

以下是来自星庐课评第三课堂资深英语教研员Only老师的分享。

01、Sight Words常见词需要学吗?

什么是Sight words?

Sight words即常见词。从字面意思看,是常见到的词。常见词其实是孩子们一看就能认读和理解的词,这些词在儿童的阅读读物中占很大的比重,并且有很多常见词用自然拼读规则是无法拼出来的,需要特别去记忆。

可以看下这张图,一共有40个单词,但常见词就有24个,占比非常大。

(sightwords是什么意思)(sight words100词)

目前比较流行的常见词共有两个版本,一个是Dolch Words词汇表,是由美国伊利诺伊大学的语言学教授Dolch编撰的,它共有220个词汇;第二个是Fry Sight Words词汇表,Fry博士在Dolch Words词汇表的基础上进行了扩充,它共有1000个词汇。

Dolch版的词汇表单词量更基础些,适合年龄偏小的孩子。

02、不同年龄阶段孩子要怎么学?

1.3-6岁零基础的孩子

不建议零基础的孩子直接开始学习常见词,和自然拼读一样,学习常见词需要大量的英语听力词汇的积累,因此零基础的孩子学习。

2.3-6岁有基础的孩子

如果孩子孩子已经有1年左右的英语基础,并且已经开始学习自然拼读了,建议在孩子学习自然拼读的时候也一起学习220个常见词

孩子如果能在阅读初期,掌握220个常见词,其余的再利用自然拼读规则试着读出,再结合读本中提供的图片以及前后文,做文意的猜测与理解,那么孩子就踏出自主阅读阅读的第一步了。

3.7岁及以上有基础的孩子

这个年龄段的孩子时间没有那么宽裕,学校的课业比较紧张。因此不建议再去系统的学习常见词,在英语绘本和分级读物中都会出现大量的常见词,孩子可以在阅读的过程中的积累掌握词汇,渐渐的阅读的多了,也就会了。

03、常见词学习资料推荐

1.阅读有关常见词的英语读物

这类读物主要分为两种,第一种是以词为主的分级阅读类。

如学乐出版的Nonfiction Sight Words Readers,这个系列共LevelA-LevelD四个级别。每个级别共25册,每册都用不同的场景帮助孩子练习1个常见词,四个级别下来孩子能掌握100个常见词。

句型比较固定,重点突出要学习的常见词,难度逐渐递增,比较适合孩子在学习自然拼读时搭配使用。

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第二种是以故事为主的读物类。

如学乐出版的Sight Words Tales。这个系列把常见词放在故事中学习,一共25册,一册一个故事,每册学习4个常见词,整个系列下来孩子能掌握100个常见词。

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虽都是学乐出版的,但是Nonfiction Sight WordsReaders和Sight Words Tales区别还是挺大的,前者比较偏向分级读物,后者像是故事类的绘本,后者的图片是卡通画风的,趣味性比前者高一些。

2.利用词卡或单词游戏

除了读物之外,还可以利用词卡练习常见词。

如Saalin的220个常见词词卡,词卡中既表明了单词和图片,还加了有关这个词的例句。家长可以利用这个词卡玩单词游戏,把词卡藏起来,让孩子找并说出词卡中的词等等。

家长也可以和孩子一起制作有趣的单词游戏,在制作和玩的过程中,加深对这些词的印象。如打苍蝇,和孩子一起制作苍蝇,再把常见词写在上面,让孩子在玩中学。

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3.做常见词的练习题

当孩子已经在学习自然拼读的中后期,并开始接触书写的时候,或者自然拼读已经学完但常见词还没系统学习时,可以做专门针对常见词的练习。

如The Complete Book of Sight Words这本练习册,它涵盖了220个常见词,根据理解和使用难度被分成了4个级别,通过图片和例句以及大量的游戏练习来帮助孩子学习常见词。

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04、家长应该怎么做呢?

在系统学习常见词时,家长可以选择1-2套材料进行学习。

如果孩子年龄偏小,可以选择一套词卡或单词游戏+一套读物并搭配自然拼读一起学习,主要解决孩子对常见词的认读能力。

如果孩子年龄稍大了可以选择一套读物+一本练习册并搭配自然拼读学习,这个阶段不仅要求孩子能认读常见词,还需要孩子能进行读写。

我做了一个资料搭配,家长可以根据实际情况酌情参考。

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