(微课8分钟视频一等奖)(微课8分钟视频一等奖物理)

道法微课一等奖教学设计。

与网络生活，传播入络正能量。两·第一"理人参与网络生活"主要是导学生在全民网络的消极影响的基础上，理性参与网络生活，做到"趋利害"，要提高媒介素养、学会信息节食、学会析网络信息、遵守道德和法律。第二目的"传播网络正能量"主要引导学生合理利用网络与公共生活，依法达诉求，共网造积回向上的网络环 G中学生的媒介素养普遍偏低，容易沉别网络，辨别是非能力弱，容易被网上的不良信息影响的。

因此，我们要理性参与网络生活：第一、提高媒介素养。